Канал МБОУ Часовская СОШ
Канал в MAXИдентификатор канала: 69526689038424
🌍 Открытый канал
Образование и наука
Другое
Подписчики
77
За 24 часа
-1
новых подписчиков
За неделю
-1
прирост за 7 дней
За месяц
+59
общий прирост
Вовлечённость аудитории, %
100
ER (Engagement Rate), %
Оценка (по отзывам):
0.0
0 отзыва
История канала
Динамика подписчиков
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
2
за день
8
за неделю
40
за месяц
Репосты
2
за день
4
за неделю
8
за месяц
Просмотры на пост
1
за день
76
за неделю
246
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
1 | 379 | 20.02.2026 |
|
|
1 | 129 | 19.02.2026 |
|
|
1 | 105 | 19.02.2026 |
|
|
1 | 288 | 18.02.2026 |
|
|
1 | 1070 | 18.02.2026 |
Кого рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
1 | 129 | 21.02.2026 |
|
|
1 | 105 | 21.02.2026 |
|
|
1 | 379 | 21.02.2026 |
|
|
1 | 95 | 21.02.2026 |
|
|
1 | 628 | 21.02.2026 |
|
|
1 | 103 | 21.02.2026 |
|
|
1 | 490 | 21.02.2026 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-03-11 11:28:15 | 🔥Чат-бот МФЦ Коми теперь в мессенджере MAX! Присоединяйтесь! Делимся приятной новостью: мы запустили официальный чат-бот в MAX! Чтобы все важное для вас было всегда под рукой Чат-бот поможет: 🔸Найти ближайший МФЦ и посмотреть график работы 🔸Узнать статус своего обращения 🔸Записаться на приём или отменить запись 🔸Оценить качество обслуживания Чат-бот в МАХ – полезный сервис, который всегда придет вам на помощь. А еще пришлет уведомление, когда ваши документы будут готовы. Подключайтесь к чат-боту МФЦ Коми в МАХ прямо сейчас по QR-коду выше☝ 🔥Чат-бот МФЦ Ком… | — |
|
338 |
| 2026-03-11 11:27:21 | #РРЦ_родителям О профилактике и коррекции агрессивных реакций у детей рассказывает педагог-психолог Регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС при ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Нина Ивановна Матвейко. «В быстро изменяющихся социальных условиях на каждого человека влияют психологические перегрузки, из-за которых возникает высокая напряжённость, агрессивность. Особенно это касается детей, у которых всё чаще отмечается разрушительное поведение, жестокость по отношению к животным, к сверстникам, склонность к правонарушениям у подростков. Могут наблюдаться патологические формы агрессивного поведения, такие как неадекватное поведение, неспособность контролировать свои действия, эмоциональные нарушения и т.п. Кроме того, агрессия может направляться не на окружающую среду, а на себя. В этом случае дети начинают изолироваться от окружающих, наносить вред себе, что может привести к суицидальным формам поведения. Поэтому чрезвычайно важно своевременно проводить мероприятия, помогающие справиться с агрессивными проявлениями (раздражительность, вспыльчивость, хулиганство, драчливость, гнев и др.), вовремя научить управлять агрессивными состояниями, контролировать своё поведение. Различные исследователи обозначают понятие «агрессия» по-разному. Многие авторы считают, что агрессия является одной из составляющих характеристик активности и адаптивности человека, описывают её как внутреннюю агрессию, дающую человеку возможность противостоять внешним силам. Другие ученые понимают под агрессией акты враждебности, атаки, разрушения, т.е. действия которые вредят другому лицу или объекту. Лоуренц рассматривал агрессию, как эволюционно закреплённую форму, в этом случае агрессия несёт защитную функцию для человека. Агрессия может проявляться в различных формах: от прямого физического воздействия (деструктивные формы, применение силы), словесных оскорблений и запугивания противника грядущими неприятностями, жестокости до косвенных замечаний и скрытых попыток осуществить принудительное управление действиями другого человека. В педагогической практике под агрессией понимается преднамеренное причинение ущерба другому человеку. Такая агрессия может контролироваться, а склонность к ней снижаться, под воздействием социальных и психолого-педагогических мер. 👉 Родители могут провести диагностику своего ребёнка по следующим критериям агрессивности: 1. часто теряет контроль над собой 2. спорит, ругается со взрослыми 3. отказывается выполнять правила 4. специально раздражает людей 5. винит других в своих ошибках 6. сердится, отказывается что-то делать 7. завистлив, мнителен 8. чувствителен, мгновенно реагирует на различные действия окружающих, которые его раздражают. Ребёнок считается агрессивным, если 4 из 8 пунктов проявляются регулярно. Продолжение читайте в источнике https://vk.cc/cVjdbb #РРЦ_родителям … | — |
|
1 |
| 2026-03-10 13:16:21 | ПОЛОЖЕНИЕ об использовании информационно- коммуникационной образовательной платформы Сферум в национальном мессенджере «МАХ» при реализации образовательных программ, программ внеурочной деятельности, дополнительного образования, а также при решении вопросов функционирования МБОУ «Часовская СОШ» ПОЛОЖЕНИЕ об исп… | — |
|
1 |
| 2026-03-07 22:29:52 | https://vk.ru/wall-151628909_6754 https://vk.ru/wa… | — |
|
52 |
| 2026-03-07 07:15:43 | https://vk.ru/wall-151628909_6753 https://vk.ru/wa… | — |
|
56 |
| 2026-03-07 07:14:56 | https://vk.ru/wall-151628909_6752 https://vk.ru/wa… | — |
|
42 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры | Просмотры 24 ч |
|---|