Классная тема!
Канал в MAXИдентификатор канала: 68450311623990
🌍 Открытый канал
Образование и наука
Другое
Подписчики
1'459
Канал не подключен к сервису pomogach.io
За 24 часа
+7
новых подписчиков
За неделю
+111
прирост за 7 дней
За месяц
+322
общий прирост
Вовлечённость аудитории, %
45
ER (Engagement Rate), %
Оценка (по отзывам):
0.0
0 отзыва
История канала
Динамика подписчиков
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
1
за день
7
за неделю
29
за месяц
Репосты
0
за день
0
за неделю
2
за месяц
Просмотры на пост
531
за день
787
за неделю
1382
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
1 | 480 | 09.04.2026 |
|
|
1 | 2516 | 09.04.2026 |
|
|
2 | 7207 | 08.04.2026 |
|
|
2 | 772 | 08.04.2026 |
|
|
1 | 822 | 08.04.2026 |
|
|
2 | 2700 | 08.04.2026 |
|
|
2 | 33753 | 08.04.2026 |
Кого рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
4 | 2248 | 24.03.2026 |
|
|
1 | 754 | 18.03.2026 |
|
|
1 | 197914 | 18.03.2026 |
|
|
3 | 4676 | 04.03.2026 |
|
|
1 | 4034 | 17.02.2026 |
|
|
1 | 7154 | 17.02.2026 |
|
|
1 | 2904 | 17.02.2026 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-04-11 09:54:10 | Приёмом «Где логика?» в рубрике «Метод КТ» делится Ирина Квасова, учитель географии, полуфиналистка третьего сезона «Классной темы»: «Чтобы интересно начать урок, перейти к новой теме или зашифровать понятие, я использую механику известной телевизионной игры «Где логика?». Ученики видят на экране изображения разных объектов, явлений, людей — и должны понять, что их объединяет. Задача — найти неочевидную связь между картинками и выйти на загаданное понятие по предмету. Пример из практики: на слайде три изображения: компас, косяк перелётных птиц, дорожный указатель «Направление». Что общего? Ответ: ориентация, направление движения, выбор пути. Так через ассоциацию можно выйти на темы «Ориентирование на местности» или «Стороны горизонта». Почему метод полезен? Во-первых, он мгновенно вовлекает класс в работу. Школьники перестают быть пассивными слушателями и начинают активно мыслить, искать связи, предлагать версии. Во-вторых, эта техника развивает логическое и ассоциативное мышление, умение анализировать визуальную информацию и выделять главное. В-третьих, она создаёт эмоциональный настрой: загадки интересно разгадывать даже тем, кто обычно скучает на уроках. Кроме того, это универсальный инструмент — подходит для любого предмета, достаточно подобрать соответствующие изображения. «Где логика?» превращает начало урока в интеллектуальную разминку, а новую тему — в интригующую загадку. Ребята сами формулируют тему через разгаданный образ, а значит, запоминают её лучше. Рекомендую попробовать». #Россия1 #КласснаяТема Приёмом «Где лог… | — |
|
446 |
| 2026-04-10 17:49:55 | Нацпроект «Молодёжь и дети» и телешоу «Классная тема!» — за новые перспективы и разумный подход. Современное общество предлагает столько возможностей, но как разобраться, что действительно необходимо вашему ребёнку, а что станет лишним? Поделиться размышлениями на тему «Общеобразовательная школа и учреждения дополнительного образования: кем они приходятся друг другу — друзьями или недругами?» со всеми желающими сегодня готов Олег Овчинников, учитель истории, полуфиналист четвёртого сезона «Классной темы»: «Многие годы этот вопрос остаётся открытым. Действительно ли нужно ребёнку после уроков идти в музыкальную школу, кружок или художественную школу? Сольфеджио, музыкальная литература, долгие часы занятий на инструменте (а без них невозможно овладеть навыками игры). Стоит ли игра свеч? Ведь и в обычной школе столько задают! Даже периодически звучат идеи отменить домашнее задание. Как быть? Что предпринять? Не раз слышал фразу: «Чем больше занят ребёнок, тем больше у него свободного времени». Парадокс, но это действительно так! Высокая занятость не только помогает эффективнее распределять время, но и делает человека более организованным, целеустремлённым. А занятия музыкой порой не только способствуют учёбе, но и укрепляют здоровье, развивают способности. Например, игра на скрипке. Обучение детей игре на скрипке ещё до того, как малыш начнёт читать и писать, — основа методики, разработанной японским педагогом и скрипачом Синъити Судзуки. Ребёнок с двух лет погружается в гармоничную музыкальную среду: обучение идёт на слух, позже добавляются нотная грамота, чтение, письмо. Важно не только воспитать музыканта, но и гармонично развить личность, способности и характер. Огромную роль в процессе играют родители. Так возникает «треугольник Судзуки»: три его стороны — ребёнок, педагог и родители, которые посещают уроки, учатся вместе с ребёнком и помогают ему заниматься дома. Малыш много слушает музыку, общается с другими детьми, постигает красоту мира. Да, эта методика создана в первую очередь для обучения игре на скрипке, но в ней немало того, что мы сегодня ценим в современной педагогике. Но это особая методика. А в чём же общая польза занятий на скрипке? Помимо формирования творческого потенциала, социальных навыков, личностных качеств (дисциплинированность, терпение, уверенность в себе) и эмоционального здоровья, игра на скрипке развивает мозг и когнитивные способности. Активное вовлечение мозга улучшает память, концентрацию внимания, рабочую память. И это ещё не всё! Занятия развивают мелкую моторику, координацию движений рук, мышечную память, ловкость. В процессе звукоизвлечения, чтобы получить звуки разной высоты, ребёнок давит пальцами на струны, прижимая их к грифу. Это своеобразная пальчиковая гимнастика, которая тренирует память, внимание, координацию, а также стимулирует мозговые центры, отвечающие за речь, улучшая гибкость и подвижность кистей. Надавливая на струны левой рукой, ребёнок развивает правое полушарие, которое «отвечает» за образное, творческое мышление, воображение, интуицию, способность находить неожиданные гениальные решения не только в искусстве, но и в жизненных ситуациях. Правая рука со смычком активизирует левое полушарие (отвечающее за логику). Не случайно Шерлок Холмс регулярно играл на скрипке! Скрипку называют Королевой музыки, и не зря. Благодаря уникальному чарующему тембру этот инструмент способен передавать тончайшие оттенки человеческих эмоций — от радости до глубокой грусти, — к тому же его звучание максимально приближено к человеческому голосу. Недаром говорят: «Поёт скрипка». Итак, учить ребёнка играть на скрипке или нет — каждый решает для себя. Надеюсь, эти размышления помогут вам в выборе. А сейчас я просто предлагаю устроиться поуютнее и насладиться чарующими звуками музыки!» #КласснаяТема #Россия1 #молодёжьидети #нацпроектмолодёжьидети Нацпроект «Молод… | — |
|
531 |
| 2026-04-08 10:08:33 | Учитель звучит гордо, а с «Классной темой» — ещё и громко! 140 педагогов со всей страны уже доказали, что их уроки — это искусство. Пришло ваше время! Пятый сезон нашего телешоу уже стартовал! Не теряйте времени даром и скорее подавайте заявку! Подробности по ссылке: vk.cc/cWkPT5 Обязательно посмотрите наше видеоприглашение — вдохновитесь и сделайте первый шаг к победе! #Россия1 #КласснаяТема Учитель звучит г… | — |
|
712 |
| 2026-04-07 19:06:50 | Продолжаем радоваться за наших педагогов! Владислав Мазнев, учитель биологии, полуфиналист четвёртого сезона «Классной темы», стал победителем Всероссийского конкурса «Педагогический дебют — 2026» в номинации «Молодые учителя». Владислав Юрьевич — живое доказательство того, что в школе работают не просто учителя, а настоящие звёзды. Дерзкие, талантливые, влюблённые в своё дело — именно они меняют образование к лучшему. Желаем новых побед и благодарных учеников! Гордимся и знаем, что лучшее ждёт впереди. #КласснаяТема #Россия1 Продолжаем радов… | — |
|
775 |
| 2026-04-07 09:45:51 | С 3 по 5 апреля в Южно-Сахалинске прошёл окружной форум экосистемы «Росмолодёжь.Гранты». Мероприятие объединило десятки специалистов по молодёжной политике. В значимом событии в качестве эксперта приняла участие Мария Михайлова — учитель математики, полуфиналистка четвёртого сезона телешоу «Классная тема»: «Наша задача — не просто учить писать заявки. Мы здесь формируем экосистему: выстраиваем среду, где идеи получают системную поддержку, работают наставники и амбассадоры, а успешные проекты тиражируются. Я выступаю как эксперт: делюсь опытом, работаю в группах, разбираю типовые ситуации и помогаю вырабатывать единые стандарты оценки. Именно участие в «Классной теме» дало мне навык видеть не отдельный проект, а всю систему — от замысла до устойчивого результата». Передача опыта от практиков подрастающему поколению — важнейшая задача, требующая не только профессионализма, но и искренней вовлечённости. Мы гордимся нашими участниками, которые щедро делятся знаниями с коллегами. #Россия1 #КласснаяТема С 3 по 5 апреля … | — |
|
874 |
| 2026-04-06 10:12:23 | 🚀 Открыт приём заявок на 5-й сезон телешоу «Классная тема»!!! Принять участие в отборе могут учителя физики, химии, математики, биологии, географии, истории, русского языка и литературы из любого региона страны. ⁉️ Что нужно сделать? Инструкция — ниже (в карточках — подробности). ✅ Первое — зарегистрируйтесь в мини-приложении: vk.com/app51730148 ✅ Второе — пройдите три этапа отбора: — Анкета. — Тестирование по предмету. — Видеовизитка. ✅ Третье — проверяйте списки полуфиналистов 5-го сезона, они будут опубликованы в нашем сообществе! Этапы открываются последовательно: успешно прошли один — следующий становится доступен. Остались вопросы? Ответы есть в статье: m.vk.ru/@klassnayatemashow-c... Или можно написать нам в личные сообщения. Обратите внимание: все этапы необходимо пройти до 31 мая. Желаем успехов! Главный приз — цикл познавательных передач, а также специальные подарки и номинации для участников от наших партнёров: госкорпораций Росатом и Ростех, компании СИБУР, Сферума, Просвещения, Национального центра исторической памяти, Исторических парков «Россия — Моя история», СберОбразования, Грамоты.ру и Движения Первых. #Россия1 #КласснаяТема 🚀 Открыт приём з… | — |
|
1092 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры | Просмотры 24 ч |
|---|