Комитет по делам образования города Челябинска
Канал в MAXИдентификатор канала: 69214451152152
🌍 Открытый канал
Образование и наука
Государственный
Подписчики
1'322
За 24 часа
+4
новых подписчиков
За неделю
-18
прирост за 7 дней
За месяц
-24
общий прирост
Вовлечённость аудитории, %
54
ER (Engagement Rate), %
Оценка (по отзывам):
0.0
0 отзыва
История канала
Динамика подписчиков
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
3
за день
15
за неделю
27
за месяц
Репосты
0
за день
1
за неделю
1
за месяц
Просмотры на пост
729
за день
1096
за неделю
2098
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
1 | 956 | 23.03.2026 |
Кого рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
1 | 18839 | 03.03.2026 |
|
|
1 | 1206 | 03.03.2026 |
|
|
1 | 15280 | 03.03.2026 |
|
|
1 | 20118 | 03.03.2026 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-04-02 07:26:26 | Календарь Первых: апрель 2026 Выпуск посвящен Дню космонавтики и содержит множество тематических заданий. ⚡Скачивайте Календарь Первых и вдохновляйтесь на полезные дела вместе с Движением Первых! Скачать календарь можно по ссылке: https://ответы.будьвдвижении.рф/material/ed2588f0-2e85-4acb-8e84-4fb55021cf8b Календарь Первых… |
|
|
242 |
| 2026-04-01 14:52:32 | 🎉 В Челябинской области завершился первый этап региональных конкурсов профессионального мастерства «Учитель года» и «Педагогический дебют». По итогам конкурсных испытаний определились десятки лучших педагогов, которые продолжат борьбу за звание победителя во втором туре. 📗 В следующем этапе «Учителя года» примут участие 10 педагогов. Список финалистов выглядит следующим образом: Абдрахимова Раиса Талгатовна (Кунашакский МО) — учитель начальных классов; Байкеева Светлана Владимировна (Чебаркульский МО) — учитель истории и обществознания; Бойко Дарья Николаевна (Магнитогорский ГО) — учитель информатики; Ершова Анна Олеговна (Челябинский ГО) — учитель информатики; Коноплева Алена Олеговна (Миасский ГО) — учитель русского языка и литературы; Кузовенкова Анастасия Евгеньевна (Катав-Ивановский МО) — учитель русского языка и литературы; Маслюк Антон Анатольевич (Варненский МО) — учитель физики; Тарасюк Ирина Васильевна (Брединский МО) — учитель химии; Хайбуллин Илья Равильевич (Саткинский МО) — учитель начальных классов; Хайруллина Эвелина Рамильевна (Каслинский МО) — учитель географии. 📒 В конкурсе «Педагогический дебют», объединяющем молодых специалистов, во второй тур прошли также 10 участников: Артемова Марина Евгеньевна (Сосновский МО) — учитель начальных классов; Астафьева Виктория Константиновна (Копейский ГО) — учитель русского языка и литературы; Боровкова Евгения Сергеевна (Ашинский МО) — учитель русского языка и литературы; Груднецкая Кристина Юрьевна (Троицкий ГО) — учитель начальных классов; Зайнуллина Диана Флюровна (Златоустовский ГО) — учитель начальных классов; Исламова Анна Константиновна (Саткинский МО) — учитель истории; Мусатова Анастасия Александровна (Магнитогорский ГО) — учитель истории и обществознания; Слинкина Дарья Ивановна (Карталинский МО) — учитель химии и биологии; Солодкова Мария Александровна (Миасский ГО) — учитель начальных классов; Яньшина Анжела Сергеевна (Челябинский ГО) — учитель истории и обществознания. Поздравляем всех финалистов с успешным прохождением первого этапа! Особые поздравления — педагогам из Челябинска Анне Олеговне Ершовой и Анжеле Сергеевне Яньшиной, которым предстоит продемонстрировать свои навыки во втором туре. ♦️ Желаем конкурсантам вдохновения, уверенности в своих силах и удачи на предстоящих испытаниях! 🎉 В Челябинской … |
|
|
537 |
| 2026-04-01 10:58:56 | Первый региональный хакатон по реверс-производству в Челябинской области 26 и 27 марта на площадках Лицея № 120 и Образовательного комплекса «Смена» прошёл первый региональный хакатон «Восстанови и создавай: Реверс-производство». В нём приняли участие 18 образовательных организаций из разных территорий Челябинской области: Челябинского, Миасского и Коркинского муниципальных округов. Юные инженеры пробовали свои силы в трёх категориях: 🔧«Подмастерье» 🔧«Мастеровой» 🔧«Профессионал» Ребята работали как в командах, так и индивидуально – и в каждом зачёте кипела настоящая борьба идей и решений. Атмосферу поддерживали почётные гости и эксперты: представители ЧКПЗ. Челябинский кузнечно-прессовый завод , компании Билтех | Искусственный интеллект на производстве , наставники чемпионатного движения «Профессионалы» и педагоги по реверсивному инжинирингу. Программа хакатона была максимально насыщенной и полезной: 📍Решали задания по обратному инжинирингу – искали новые технические решения, опираясь на уже существующие детали и механизмы. 📍Работали на современном оборудовании – таком, на котором завтра будут трудиться специалисты реального сектора экономики. 📍Обменивались опытом, общались с представителями передовых предприятий региона – увидели, куда можно расти и к чему стремиться. 🏆Итоги: Категория «Подмастерье» 🥇1 место – Светлана Забуга и Мария Анцупова, школа имени Героя России С.А. Кислова (г. Коркино) 🥈2 место – Вячеслав Бурлаченко, Дмитрий Невстушев и Дарья Тришина, гимназия № 76 (г. Челябинск) 🥉3 место – Дмитрий Маскайкин и Герман Шорохов-Счастливый, лицей № 11 (г. Челябинск) ⭐Специальная номинация «Лучшая командная работа» – Файзуллин Ярослав, Обухов Дмитрий, Ибрагимов Максим, школа № 129 (г. Челябинск) Категория «Мастеровой»: 🥇1 место – Артур Габбасов, Центр подготовки «Галка» 🥈2 место – Иван Лопаткин, Образовательный центр «НЬЮТОН» (г. Челябинск) 🥉3 место – Дарья Тришина, гимназия № 76 (г. Челябинск) ⭐Специальная номинация «Лучшее инженерное решение» – Шабанов Михаил, школа № 16 (г. Миасс) Категория «Профессионал»: 🥇1 место – Арслан Минияхметов, школа № 116 (г. Челябинск) 🥈2 место – Дим Минияхметов, школа № 116 (г. Челябинск) 🥉3 место – Кирилл Рабин, гимназия № 48 (г. Челябинск) ⭐Специальная номинация «Мастер реверса» – Томилов Мирон, лицей № 120 (г. Челябинск) 🎉Поздравляем всех участников, победителей и наставников! Источник: Лицей № 120 г. Челябинск Первый региональ… |
|
|
592 |
| 2026-03-31 17:11:58 | Современные технологии инженерного образования В рамках проведения IX научно-практического форума «Современный ребенок в современном мире: смыслы - позиция - решения» в МАОУ «СОШ № 116 г. Челябинска» для педагогов города прошла стажировка по теме «Современные технологии инженерного образования: графическое моделирование, виртуальная реальность и искусственный интеллект». Мероприятие включало три практикума, каждый из которых был направлен на освоение современных инструментов и методик преподавания. Практикум 1: Инженерная и компьютерная графика в КОМПАС 3D На первом занятии участники познакомились с трёхмерным проектированием в среде отечественного программного продукта КОМПАС 3D. Были изучены основные инструменты программы, принципы создания чертежей машинным способом, а также методы построения конструкций и элементов изделий. Практическая часть позволила закрепить навыки работы с 3D-моделями и подготовки технической документации. Практикум 2: 3D-моделирование и виртуальная реальность в проектной деятельности Второй практикум был посвящён современным подходам к использованию 3D-технологий и VR-приложений в образовательном процессе. Участники узнали, как эффективно интегрировать 3D-графику и виртуальную среду в проектное обучение школьников, а также как повысить мотивацию обучающихся к изучению инженерных наук и техническому творчеству. Практикум 3: Индивидуализация обучения с помощью искусственного интеллекта На третьем занятии были рассмотрены возможности внедрения ИИ-инструментов в учебный процесс. Были представлены способы персонализации образовательных траекторий, а также современные методы оценки результатов освоения материала учащимися. Особое внимание уделено адаптации обучения под индивидуальные потребности школьников. Стажировка стала важной площадкой для обмена опытом между педагогами и специалистами в области инженерного образования, а также позволила участникам приобрести практические навыки работы с современными цифровыми инструментами. Современные техн… |
|
|
713 |
| 2026-03-31 17:06:44 | Новый взгляд на современного ребёнка: открыт IX научно-практический форум. Старт IX научно-практическому форуму «Современный ребенок в современном мире: смыслы – позиция – решения» дала работа стажировочной площадки в Государственном историческом музее Южного Урала. Выбор места для открытия не случаен: именно здесь сегодня формируются передовые стандарты интеграции культурного наследия в образовательную среду. Эксперты музея представили коллегам профессиональный кейс, объединивший строгий академизм фондовой работы и гибкие образовательные технологии. В центре внимания оказались фундаментальные аспекты жизни музея: от нормативно-правового регулирования до процессов шифровки, маркировки и обеспечения физической сохранности предметов, о которых рассказали главный хранитель фондов Ивлиева И. С. и заведующий научно-фондовым отделом Валиахметова З.А. Особым вектором встречи стало сетевое взаимодействие – механизмы создания передвижных выставок и юридические тонкости музейного партнерства, позволяющие экспонатам «путешествовать» между школами и городскими площадками. Методический блок, представленный заведующим экскурсионно-методическим отделом Грушецкой А.Ф. и заведующим отделом «Детский музей» Дружининой Э.О., продемонстрировал возможности дифференцированного подхода. Спикеры разобрали инструменты адаптации сложного контента под запросы разных возрастных групп, превращая традиционную экскурсию в живое образовательное событие. Такой формат взаимодействия на старте форума позволил участникам не только систематизировать фондовые процессы, но и найти новые смыслы в коммуникации с молодежью. Полученные методики станут прямой опорой для педагогов, помогая встраивать музейный ресурс в школьную программу и делать учебный процесс наглядным и глубоким. Подробную информацию об образовательных программах Государственного исторического музея Южного Урала можно получить по ссылке: chelmuseum.ru/. Новый взгляд на … |
|
|
693 |
| 2026-03-31 16:59:11 | Фестиваль-конкурс для детей дошкольного возраста «Звонкие голоса» 2026 С 11 по 19 марта в Челябинске прошел городской этап фестиваля-конкурса для детей дошкольного возраста «Звонкие голоса» в рамках XXIX Фестиваля-конкурса детского художественного творчества им. Г. Ю. Эвнина «Хрустальная капель» для детей дошкольного возраста. В этом году конкурс отражал тему «Сказка учит нас мечтать, думать, верить, чуда ждать... В сказке все предрешено: побеждает в ней добро!» Участниками конкурса стали более 300 юных музыкантов из числа воспитанников детских садов и учреждений дополнительного образования всех районов города Челябинска. Жюри прослушало 140 концертных номеров как в сольном исполнении, так и в исполнении ансамблей и хоровых коллективов. 30 марта в концертном зале Центра детского творчества Гармония прошел гала-концерт лауреатов фестиваля-конкурса и состоялась церемония награждения. Это событие стало настоящим праздником музыки, таланта и детства, собрав лучших юных вокалистов. Каждое выступление – это маленькая история, рассказанная с искренностью и любовью, в которой юные артисты раскрывали свои таланты и дарили зрителям незабываемые эмоции. Обладателем Гран-при стал Ансамбль «Веселые нотки» (руководитель Михалева Анна Анатольевна, детский сад № 251). Всем исполнителям, педагогам и родителям новых творческих успехов! Фестиваль-конкур… |
|
|
783 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры | Просмотры 24 ч |
|---|