🌍
Открытый
·
ID 69250649636988
МБОУ Гимназия # 10 г. Гуково
Образование и наука
Другое
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
Образование и наука
Другое
Подписчики
548
Вовлеченность (ER)
30 %
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
+ 24 ч
-2
+ 7 дн
-4
+ 30 дн
-12
Подписчики
548
За 24 часа
-2
За неделю
-4
За месяц
-12
Вовлеченность (ER)
30 %
История канала
загрузка…
Смотреть
История канала
загрузка…
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Динамика подписчиков
Подписчики
Охват (Просм. поста)
Охват (Просм. 24ч)
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
3
за день
13
за неделю
57
за месяц
Репосты
0
за день
1
за неделю
5
за месяц
Просмотры на пост
211
за день
179
за неделю
158
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
0
MAX
0
TG
—
Каналов
Всего
0
MAX
0
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
Нет данных о рекламе
Кого рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
16
MAX
16
TG
—
Каналов
Всего
14
MAX
14
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Яндекс
[max]
|
3 | 37860 | 30.07.26 |
|
МЧС России
[max]
|
1 | 64934 | 15.07.26 |
|
Лапша Медиа
[max]
|
1 | 24229 | 22.05.26 |
|
Дзен
[max]
|
1 | 48256 | 09.05.26 |
|
MAX • Открытки
[max]
|
1 | 287805 | 09.05.26 |
|
Одноклассники
[max]
|
1 | 8836 | 09.05.26 |
|
ProКино
[max]
|
1 | 106092 | 09.05.26 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-16 12:25:38 | 🎒 Как организовать рабочее место школьника? Удобный стол и стул — это только начало. Важно всё: как падает свет, где расположен монитор, как ребёнок сидит и даже куда поставить настольную лампу. Вместе с коллегами из Роспотребнадзора собрали несколько простых правил, которые помогут сделать домашние занятия комфортнее. 📝 Лучше всего расположить письменный стол у окна, чтобы было достаточно естественного света. При этом настольная лампа нужна даже днём: для ребёнка-правши её ставят слева, для левши — справа. 🖥️ Если школьник занимается за компьютером, монитор должен находиться прямо перед глазами на расстоянии 60–70 см. Так ребёнку не придётся постоянно поворачивать голову и дополнительно напрягать зрение. ❗ Обратите внимание и на посадку: спина прямая и опирается на спинку стула, ступни стоят на полу, локти свободно лежат на столе. Между грудью и краем стола должно оставаться расстояние примерно с ладонь. 📖 Книгу во время чтения удобно поставить на специальную подставку, а тетрадь расположить на комфортном расстоянии — примерно от локтя до кончиков пальцев. ⏳ И даже идеально организованное рабочее место не отменяет отдыха. Каждые 20 минут делайте небольшой перерыв: можно размяться, пройтись и выполнить несколько упражнений для глаз. Такие простые привычки помогают ребёнку меньше уставать и сохранять внимание во время занятий. ➡️ Роспотребнадзор проводит Всероссийскую горячую линию по вопросам качества и безопасности детских товаров, школьных принадлежностей. Вы можете задать специалистам ведомства вопросы о качестве и безопасности детской одежды, обуви, игрушек, школьной формы, канцелярских товаров, детском питании до 21 августа. Консультация доступна по бесплатному номеру 8 (800) 555-49-43. 🎒 Как организова… | — |
|
106 |
| 2026-08-16 12:21:05 | 📱 Кажется, что делиться фотографиями и мыслями в соцсетях — совершенно безобидное занятие. Но иногда достаточно пары снимков с геометкой, старого поста и случайно попавшей в кадр таблички у подъезда, чтобы посторонний человек узнал твой точный адрес или привычный маршрут — и выложил это в сеть. ⚠️ В этом и заключается суть доксинга — раскрыть то, что не предназначено для чужих глаз. И последствия у этого могут быть очень серьёзными: от сильного стресса до финансовых потерь. 📱 Кажется, что д… | — |
|
102 |
| 2026-08-16 11:10:04 | ⛔ Ребенок не хочет в школу: лень или тревога? Рассказываем о семи сигналах, которые легко перепутать. 🧩 Отказ ребенка идти в школу – один из тех моментов, когда родителю особенно легко ошибиться с интерпретацией. За внешне одинаковым «не хочу в школу» может стоять совершенно разное содержание: банальное нежелание рано вставать и делать домашку, а может – тревога, с которой ребенок не знает, что делать, и от того, верно ли родитель определит, будет зависеть, поможет он ребенку или, наоборот, усилит его состояние требованиями «взять себя в руки». 7⃣ сигналов, которые стоит различать 🔷 Время появления жалоб. Лень обычно проявляется утром, перед самым выходом – ребенок долго собирается, ищет причины задержаться. Тревога чаще заявляет о себе накануне вечером или даже в выходные, когда до школы еще далеко, а внутреннее напряжение уже нарастает. 🔷 Физические симптомы. Если ребенок жалуется на боль в животе или голове только по будням и именно в учебное время, а в выходные и на каникулах чувствует себя прекрасно, это редко совпадение. Тело часто реагирует на тревогу раньше, чем ребенок успевает ее осознать. 🔷 Что происходит после того, как ребенка все-таки удалось привести в школу. При лени сопротивление заканчивается на пороге класса, ребенок включается в процесс и обычный день проходит спокойно. При тревоге напряжение может сохраняться весь день или смениться на резкое облегчение и разговорчивость сразу после звонка. 🔷 Реакция на конкретику. Если спросить «что именно сегодня будет неприятного», ленивый ребенок обычно теряется или отшучивается, потому что конкретной причины у него нет. Тревожный ребенок, наоборот, может назвать точный момент – контрольную, ответ у доски, столкновение с одноклассником на перемене. 🔷 Динамика в течение четверти. Лень довольно стабильна и не усиливается без внешнего повода. Тревога чаще нарастает: сначала ребенок просто не хочет идти, затем начинает избегать конкретных уроков или дней, а на пике может отказываться выходить из дома вовсе. 🔷 Что происходит с интересами вне школы. Ленивый ребенок сохраняет активность в том, что ему нравится, – легко встает ради игры с друзьями или похода куда-то приятного. При тревоге апатия часто расползается шире школы: ребенок теряет интерес и к тому, что раньше радовало. 🔷 Разговоры о сверстниках. Стоит насторожиться, если ребенок резко перестал упоминать кого-то из одноклассников, стал уклончивым в ответах про перемены или общение в классе. Это может быть косвенным указанием на конфликт или травлю, о которых ребенок пока не готов рассказать прямо. Что делать, если сигналов несколько❓ ➖ Первый шаг – это сменить вопрос. Вместо «Что случилось?» или «Почему не хочешь идти?», на которые ребенок обычно отвечает «ничего» или «просто не хочу», спросите: «Если бы можно было убрать из школьного дня одну вещь, какую бы ты убрал?». Такой вопрос сужает фокус и часто выявляет конкретный урок, человека или ситуацию, а не абстрактное «все плохо». ➖ Самое главное не спешить с решением. Родителю хочется сразу либо отвести за руку и заставить, либо оставить дома и разобраться позже. Но если тревога подтверждается, ребенку сначала нужно почувствовать, что его услышали, а не получить план действий. Можно сказать прямо: «Я пока не знаю, что с этим делать, но мы разберемся вместе» – это снимает часть напряжения уже само по себе. ➖ Если удалось выяснить конкретный триггер: контрольную, конфликт или человека – стоит обсудить с классным руководителем именно эту деталь, а не сообщать общее «ребенок не хочет в школу». Учителю такой ориентир помогает быстрее среагировать: понаблюдать за ситуацией на перемене, аккуратно узнать про отношения в классе. ➖ Если избегание нарастает несколько недель подряд, а не разово – это повод обратиться к школьному психологу, не дожидаясь полного отказа посещать школу. Специалист видит то, что недоступно дома: как ребенок ведет себя на уроках, что происходит в классе в его отсутствие. ⛔ Ребенок не хоч… | — |
|
149 |
| 2026-08-14 16:21:27 | — |
|
197 | |
| 2026-08-14 15:48:41 | Как начать использовать платформу «Госуслуги Моя школа» До 1сентября необходимо зарегистрироваться на портале «Госуслуги» (если ещё нет учётной записи), обязательно подтвердить её, а также создать в личном кабинете учётную запись для ребёнка. Как начать испол… | — |
|
225 |
| 2026-08-13 01:36:12 | 🔥ИНФОРМАЦИЯ О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ! Уважаемые родители! В соответствии с п. 1 ст. 38 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации», ГОСТ Р 71582-2024 "Одежда обучающихся (школьная форма), общими техническими требованиями, положением о единых требованиях к школьной форме и внешнему виду обучающихся МБОУ Гимназии #10 установлены следующие виды ФОРМЫ: ✅ повседневная форма – для ежедневного посещения Гимназии; ✅ парадная форма - предназначена для торжественных и праздничных мероприятий, школьных линеек, открытых уроков и экзаменов; ✅ спортивная форма - используется для занятий физкультурой и участия в спортивных мероприятиях; ✅ специальная одежда используется на занятиях технологии. ‼️Повседневная школьная форма для учащихся 1 – 4 классов включает в себя: – Для девочек (девушек): костюм (синяя, серая или черная юбка и тёмно-синий пиджак и (или) жилет, сарафан синего, серого или черного цвета с элементами из клетчатой ткани), белая и (или) пастельных тонов блузка (водолазка, рубашка); – Для мальчиков (юношей): костюм (черные, серые или синие брюки, тёмно-синий пиджак и (или) жилетка синего цвета с элементами из клетчатой ткани, белая и (или) пастельных тонов рубашка (водолазка). ‼️Повседневная школьная форма для учащихся 5-11 классов включает в себя: – Для девочек (девушек): юбка или сарафан тёмно-синего, черного или серого цвета, брюки классические однотонные тёмно-синего, черного или серого цвета, белая и (или) пастельных тонов блузка, допускается однотонная тёмного цвета блузка (водолазка, рубашка), пиджак и (или) жилетка тёмно-синего цвета; – Для мальчиков (юношей): брюки классические однотонные тёмно-синего, черного или серого цвета, белого и (или) пастельных тонов рубашка, допускается однотонная тёмного цвета мужская сорочка ( водолазка), пиджак или жилетка тёмно-синего цвета. ❗Возможны любые комбинации из вышеперечисленных предметов при условии соблюдения требований к цвету и деловому стилю одежды. ❗Для создания стильного образа повседневной школьной формы можно использовать галстук. ‼️ Парадная школьная форма для обучающихся состоит из повседневной школьной формы, белой рубашки (блузки), галстука для мальчиков (1-4 класс), для всех обучающихся жилета темно-синего цвета с эмблемой Гимназии (1-11 класс). ‼️ Спортивная форма для обучающихся включает: футболку, спортивные брюки однотонного цвета, кеды или кроссовки. ‼️ Специальная одежда включает в себя халат, фартук, косынку. ‼️ Все обучающиеся должны иметь сменную обувь. Сменная обувь должна быть чистой, выдержанной в классическом стиле; допускается ношение кроссовок без яркой фурнитуры, не оставляющих следы на половом покрытии. ‼️Обращаем Ваше внимание на то, что КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНО использовать в учебное время в Гимназии: - спортивную одежду (спортивный костюм или его детали), кроме уроков физической культуры и соревнований; - одежду для активного отдыха (шорты, толстовки, майки и футболки с символикой и т.п.); - одежду бельевого, джинсового стиля; - прозрачные платья, юбки и блузки, в том числе одежда с прозрачными вставками; - декольтированные платья и блузки; - мини-юбки (длина юбки выше 10 см от колена); - слишком короткие блузки, открывающие часть живота или спины. 🔥ИНФОРМАЦИЯ О ШК… | — |
|
251 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|