ШКОЛА №2, Сергиев Посад
Канал в MAXИдентификатор канала: 69295891827217
🌍 Открытый канал
Образование и наука
Другое
Подписчики
953
За 24 часа
+1
новых подписчиков
За неделю
+2
прирост за 7 дней
За месяц
+24
общий прирост
Вовлечённость аудитории, %
68
ER (Engagement Rate), %
Оценка (по отзывам):
0.0
0 отзыва
История канала
Динамика подписчиков
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
5
за день
23
за неделю
66
за месяц
Репосты
1
за день
1
за неделю
3
за месяц
Просмотры на пост
686
за день
905
за неделю
4203
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
Нет данных о рекламе
Кого рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
5 | 79212 | 25.03.2026 |
|
|
1 | 18910 | 24.03.2026 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-04-01 22:04:04 | 🐶 Фетисова Мария, 3 «В» класс, заинтересовалась вопросом «Как выбрать собаку?». Маша пришла к выводу, что выбрать собаку не так просто, как кажется на первый взгляд. Однако, если учесть несколько важных моментов — породу, размер, характер, особенности ухода и возможности семьи, — можно найти идеального друга. Она также подготовила памятку для будущих владельцев домашних питомцев. 🐾❤️ ♟️ Малолетнева Александра, 3 «В» класс, представила исследование на тему «Шахматы — ключ к знаниям». В ходе работы Александра подтвердила выдвинутую гипотезу: шахматы действительно являются мощным инструментом для развития ребёнка и помогают ему в учёбе. Игра тренирует логическое мышление, память, усидчивость и умение планировать свои действия на несколько шагов вперёд. 🧠♟️ ✨ Кузнецов Кирилл, 3 «К» класс, подготовил проект на тему «Если народ един, он непобедим». На примере исторических фактов о блокаде Ленинграда Кирилл показал, как сплочённость и взаимопомощь помогли людям выстоять в тяжелейших условиях. Он доказал, что, сохраняя память о народном подвиге, мы закладываем основы взаимоуважения и строим фундамент благополучного будущего нашей страны. 🇷🇺🕊️ 🌊 Титов Илья, 3 «К» класс, размышлял над проблемой «Почему в Мёртвом море нельзя утонуть?». С помощью законов физики Илья доказал, что плотность воды в Мёртвом море значительно выше средней плотности человеческого тела. Из‑за высокой концентрации солей выталкивающая сила становится настолько большой, что она выталкивает тело на поверхность. В качестве наглядного примера он провёл эксперимент с солёной водой и яйцом. 🥚🌎 🦋 Колесникова Анна, 3 «К» класс, изучила тему «Необычный домашний питомец — бабочка». Аня исследовала условия для появления и выращивания бабочек, создала модель «домика для бабочки» и самостоятельно вырастила бабочку‑капустницу в домашних условиях. Она подробно описала все этапы развития насекомого — от яйца до взрослой особи — и поделилась советами по уходу за бабочками. 🦋🌿 Большое спасибо всем ученикам третьих классов за участие в научно‑практической конференции! 👏🎉 Благодарим ребят за смелость делиться своими идеями, а классных руководителей и родителей — за поддержку и наставничество! ❤️ С нетерпением ждём новых ярких проектов и научных достижений в будущем! 🚀✨ #НПК #ВнеурочнаяДеятельность #ОбразованиеПодмосковья #ОбразованиеПодмосковья_мероприятия 🐶 Фетисова Мария… |
|
|
349 |
| 2026-04-01 21:55:13 | 🧫 Лазарева Настасья, 3 «Е» класс, представила исследование «Фитонциды на страже здоровья». Настасья подтвердила выдвинутую гипотезу: растения с фитонцидными свойствами могут служить естественным барьером от болезнетворных бактерий. Она изучила, какие комнатные растения наиболее эффективны, и рассказала, как они помогают укреплять здоровье в домашних условиях. 🌿🦠 🧀 Емельянов Данила, 3 «Д» класс, задался вопросом «Что такое сыр?». Данила подробно рассказал о видах сыра и его полезных свойствах — богатстве кальция, белка и витаминов. В завершение выступления юный исследователь угостил жюри сыром собственного производства — настоящий кулинарно‑научный сюрприз! 🍽️👏 🌿 Лисенкова Валерия, 3 «Д» класс, исследовала «Влияние условий внешней среды на рост микрозелени». В ходе работы Валерия выяснила, что при правильном сочетании тепла, света, воды и воздуха можно вырастить микрозелень, богатую витаминами и минеральными веществами. Она продемонстрировала свои ростки и объяснила, почему микрозелень — отличный источник полезных элементов для нашего организма. 🌱🥬 🗃️ Стародубцев Пётр, 3 «Д» класс, размышлял над проблемой «Как помогают румбоксы дизайнерам и архитекторам в строительстве». Пётр пришёл к выводу, что румбоксы — важный инструмент для визуализации идей: они помогают прорабатывать детали, проверять пропорции и презентовать проекты заказчикам. В качестве наглядного примера юный исследователь создал румбокс‑макет своего учебного кабинета — получилось очень детально и аккуратно! 🏗️🛋️ Благодарим юных исследователей за интересные проекты! 🎉✨ Вы проявили настоящую исследовательскую смелость, любознательность и творческий подход. Каждый проект — это маленький шаг к большим открытиям! 👏 #НПК #ВнеурочнаяДеятельность #ОбразованиеПодмосковья #ОбразованиеПодмосковья_мероприятия 🧫 Лазарева Наста… |
|
|
327 |
| 2026-04-01 21:49:04 | 🗺️ Телятников Максим (3 «Г» класс) исследовал тему «Политическая карта мира». Максим изучил, почему между странами есть границы, почему люди говорят на разных языках и почему у них разные традиции. В ходе работы он познакомился с основами геополитики, узнал о формировании государств и влиянии географии на культуру разных народов. 🌍🗺️ 👭🏻 Большакова Алина (3 «Г» класс) затронула тему «Конфликт и пути его решения». Алина выяснила, что самое главное в решении любого спора — это уважение к другому человеку и желание понять его точку зрения. Она привела примеры из школьной жизни и предложила несколько простых способов мирного урегулирования разногласий. 🤝💬 ⛅️ Ширяков Владислав (3 «Б» класс) исследовал значение метеорологии в нашей повседневной жизни в работе «Погода вчера, сегодня и завтра». Владислав показал, насколько актуальна эта тема в эпоху климатических изменений, и объяснил, почему метеорология — одна из ключевых наук современности. Он рассказал, как прогнозы погоды влияют на сельское хозяйство, транспорт, строительство и повседневную жизнь людей. 🌦️🌤️ Все представленные работы заслуживают большого внимания — ребята проявили любознательность, самостоятельность и умение глубоко погружаться в тему! 👏 Благодарим юных исследователей за интересные проекты и с нетерпением ждём новых, не менее ярких идей на следующих конференциях! ✨🚀 #НПК #ВнеурочнаяДеятельность #ОбразованиеПодмосковья #ОбразованиеПодмосковья_мероприятия 🗺️ Телятников Ма… |
|
|
329 |
| 2026-04-01 21:42:20 | 🔬 Научно‑практическая конференция «Исследуй, твори, побеждай!» в начальной школе распахнула свои двери! ✨ Открывали конференцию участники из параллели третьих классов — юные исследователи с яркими и необычными проектами. 👏 Федосеев Александр, 3 «А» класс, представил проект «Кресс‑салат как биоиндикатор почвы». 🍀 Саша исследовал образцы почвы из разных районов нашего городского округа и с помощью растения‑индикатора доказал, что повышенное загрязнение почвы выхлопными газами негативно влияет на всё живое. 🌾 Чукур Анна, 3 «К» класс, выступила с исследованием «Как кошки помогают справляться со стрессом». 🐈 Анна доказала, что домашние кошки — эффективные помощники в снижении уровня стресса у детей. Она рассказала, как общение с питомцем успокаивает, улучшает настроение и помогает расслабиться после насыщенного дня. ❤️🐾 Патрикеева Екатерина, 3 «Г» класс, представила исследование на тему «Сказка — ложь, да в ней намёк…». 📚 В ходе работы Катя сделала важный вывод: сказки — это не просто выдумка. В них зашифрованы мудрые советы и жизненные уроки, которые наши предки передавали потомкам из поколения в поколение. 🧚📖 Все участники порадовали жюри глубиной исследований, самостоятельностью и искренней увлечённостью! 👏 Благодарим юных учёных за интересные проекты и ждём новых открытий на следующих конференциях! 🚀✨ #НПК #ВнеурочнаяДеятельность #ОбразованиеПодмосковья #ОбразованиеПодмосковья_мероприятия 🔬 Научно‑практич… |
|
|
388 |
| 2026-04-01 18:05:28 | Уважаемые жители округа! В субботу в Хотьково произошла трагедия, от которой сжимается сердце. При пожаре погиб годовалый ребёнок. Взрослых в момент пожара в квартире не было. Старшие дети не смогли справиться с ситуацией и спасти малышку не удалось. Это страшное напоминание каждому из нас: жизнь ребёнка дороже любых дел и быстрых отлучек. Пожар может начаться за несколько секунд, и маленький ребёнок не в силах ему противостоять. Мы обязаны сделать всё, чтобы такие истории не повторялись. Прочитайте эти правила, сохраните их и поделитесь с соседями, друзьями, родственниками, особенно с теми, у кого есть дети. Что должны знать и делать взрослые: — Никогда не оставляйте малолетних детей без присмотра. Даже на пять минут — в магазин, к соседке, в другую комнату. Ребёнок не может оценить опасность, а в случае пожара не сможет выбраться самостоятельно. — Огнеопасные приборы, спички, зажигалки храните в недоступном месте. Уберите из зоны доступа утюги, обогреватели, зарядные устройства. — Показывайте пример. Выключайте электроприборы из розетки — дети копируют поведение взрослых. — Установите автономный дымовой пожарный извещатель. Это недорогое устройство громким сигналом разбудит даже крепко спящего человека и предупредит соседей о задымлении. В квартире или доме, где есть маленькие дети, он должен быть обязательно. Что должен знать ребёнок (даже дошкольник): — Свой адрес, фамилию и номер телефона — эту информацию нужно выучить наизусть. — Если увидел огонь — не трогай, сразу зови взрослых. — Если взрослых нет дома — не прячься, выбегай из квартиры и зови на помощь соседей. — Не пользуйся лифтом — только бегом вниз по лестнице. — Если не можешь выйти — не паникуй, звони 101 или 112 и кричи в окно. Важно: при пожаре опаснее огня — дым. Дышать нужно через влажную ткань, передвигаться ползком (дым поднимается вверх). Что может стать причиной пожара (если ребёнок остался без присмотра): — игрушка, поставленная в микроволновку; — случайно включённая конфорка плиты; — перегрызенный провод или повреждённая розетка; — опрокинутый утюг на ковёр; — оставленные после праздника свечи; — перенапряжение в сети из‑за игр с выключателями. Дети в играх подражают взрослым. Они не осознают последствий, а в случае пожара часто прячутся в шкафы или под кровати — найти их в дыму крайне сложно. Поговорите с детьми. Проверьте, как они запомнили правила. Установите извещатели. Не оставляйте их одних. Давайте вместе сделаем наш округ безопаснее. Сохраните этот пост — возможно, он спасёт чью‑то жизнь. Уважаемые жители… |
|
|
1104 |
| 2026-03-31 21:43:12 | 28 марта ребята 4 «А» класса с классным руководителем Парамоновой П.Ю. превратили обычный выходной день в настоящий кулинарный праздник. Ребята приняли участие в мастер-классе по приготовлению фруктовых десертов и коктейлей! 🍌🍊 Под руководством организаторов юные повара учились нарезать фрукты, смешивать ингредиенты и красиво оформлять блюда. В воздухе витал аромат свежих фруктов, а на столах царило настоящее творческое волнение. Каждый постарался проявить фантазию, и получились мини-десерты и аппетитные молочные коктейли. 🥤🍰 Самым приятным моментом стала дегустация за общим столом, где ребята пробовали свои угощения, делились впечатлениями и весело общались. #ВнеурочнаяДеятельность #ОбразованиеПодмосковья #ОбразованиеПодмосковья_мероприятия 28 марта ребята … |
|
|
678 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры | Просмотры 24 ч |
|---|