🌍
Открытый
·
ID 69323338508925
НИЦ Мониторинга и профилактики
Государственный
Новости и СМИ
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
Государственный
Новости и СМИ
Подписчики
9'722
Вовлеченность (ER)
63 %
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
+ 24 ч
+5
+ 7 дн
+58
+ 30 дн
+286
Подписчики
9'722
За 24 часа
+5
За неделю
+58
За месяц
+286
Вовлеченность (ER)
63 %
История канала
загрузка…
Смотреть
История канала
загрузка…
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Динамика подписчиков
Подписчики
Охват (Просм. поста)
Охват (Просм. 24ч)
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
2
за день
9
за неделю
42
за месяц
Репосты
0
за день
0
за неделю
1
за месяц
Просмотры на пост
6299
за день
7639
за неделю
7005
за месяц
Данные за последний месяц
Граф рекламных связей beta
Кто рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
1262
MAX
1044
TG
218
Каналов
Всего
427
MAX
407
TG
20
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
ГБУДО "Республиканский ц…
[max]
|
1 | 71 | 10.10.26 |
|
МБУ ДО "Станция юных нат…
[max]
|
1 | 46 | 10.10.26 |
|
ГБОУ ЛНР «ЛЭПЛИ» имени г…
[max]
|
2 | 523 | 10.10.26 |
Криптовалюта Pro #6419
[max]
|
2 | 286417 | 28.07.26 |
Авто Мир #9331
[max]
|
7 | 29867 | 24.08.26 |
|
Финансы и рынки #7143
[max]
|
49 | 121074 | 23.09.26 |
|
Туризм и путешествия #27…
[max]
|
36 | 476356 | 07.08.26 |
Кого рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
32
MAX
32
TG
—
Каналов
Всего
11
MAX
11
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Министерство молодежи Че…
[max]
|
2 | 684 | 08.10.26 |
|
Яндекс
[max]
|
13 | 41756 | 01.10.26 |
|
Полиция Южного Урала
[max]
|
1 | 2628 | 29.09.26 |
|
Новости дня #8227
[max]
|
20 | 371291 | 15.08.26 |
|
Наука и tech #1559
[max]
|
35 | 267976 | 23.09.26 |
|
Кино и сериалы #8750
[max]
|
26 | 383979 | 22.07.26 |
Стартап Хаб #284
[max]
|
50 | 44951 | 24.07.26 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-10-10 12:00:08 | 🧠 Во Всемирный день психического здоровья предлагаем вам ознакомиться с цифрой, которую стоит знать каждому родителю: 2,5 минуты. Столько понадобилось ленте, чтобы показать подростку первое видео о суициде. Британские исследователи создали аккаунты, имитирующие 13-летних пользователей, и лишь ненадолго задерживались на роликах о внешности и плохом настроении. Искать вымышленный подросток ничего не стал, лента принесла такой контент сама. ❕Психическое здоровье ребенка складывается не только из отношений в семье и школе, цифровая среда тоже может создавать дополнительные риски. В исследовании с участием более 32 тысяч подростков 11–18 лет 34,5% сообщили, что за последний месяц сталкивались в интернете с контентом о самоповреждении. Искали его далеко не всегда: две трети из них назвали среди источников рекомендации и алгоритмические ленты. Рекомендательная система замечает, на чем человек замедляется, и подбирает похожее, поэтому подросток, которому сейчас плохо, постепенно получает ленту, наполненную чужой болью. Это заставляет думать не только о том, что подросток ищет в интернете, но и о том, что интернет предлагает ему сам. Федеральный закон № 436-ФЗ запрещает распространять такой контент среди детей, но алгоритм нередко работает быстрее любых запретов. 📄 При этом истории могут не только ранить, но и поддерживать. В опере Моцарта «Волшебная флейта» отчаявшийся Папагено готов расстаться с жизнью, но в последний момент к нему приходят три мальчика и напоминают, что есть другой выход. По имени этого героя психологи назвали эффект Папагено: истории людей, которые пережили кризис и нашли опору, связаны со снижением риска у тех, кто их видит. В 2017 году это проявилось на реальном примере. Американский рэпер Logic выпустил песню о парне, который звонит на линию помощи и находит силы жить дальше. В дни, когда о ней говорили больше всего, на линию позвонили почти на 10 тысяч человек больше обычного, а самоубийств оказалось на 245 меньше ожидаемого. Авторы исследования осторожны и говорят о связи по времени, а не о доказанной причине, но направление очевидно. Как вовремя напомнить подростку о том, что есть другой выход? В День психического здоровья можно начать с трех шагов: 🔹 Спросить «что тебе сейчас попадается в ленте?» Подросток слышит в этом интерес к своей жизни, а не проверку. Если он однажды рассказал о тяжелом видео и телефон у него не отобрали, он придет и в следующий раз. Многие дети молчат именно потому, что боятся остаться без телефона. 🔹 Стать для ребенка «Папагено». Три мальчика в опере напомнили герою, что выход есть. Родитель может сделать то же самое: – рассказывать истории людей, которые прошли через трудный период и справились; – смотреть и слушать вместе с подростком то, что он выбирает, а потом спросить: «А у героя был другой путь?»; – прямо сказать, что если станет совсем тяжело, можно позвонить на детский телефон доверия или прийти к психологу, и что обращаться за помощью нормально. 🔹 Присмотреться к переменам. Резкий сдвиг интересов к темам боли и смерти, замкнутость, проблемы со сном и равнодушие к любимым делам повод самим обратиться к психологу, не дожидаясь, пока ситуация станет очевидной. 📞 Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно) Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me Еще больше полезных материалов в сообществе «НИЦМП.Психология» 🧠 Во Всемирный д… | — |
|
2876 |
| 2026-10-10 08:00:03 | 🍃 10 октября – Всемирный день психического здоровья Ментальное здоровье так же важно, как и физическое: мы заботимся о теле, и о душевном состоянии тоже нужно думать. Но в обществе до сих пор много предрассудков про психические проблемы – из‑за этого люди боятся говорить о своих трудностях, переживают, что их не поймут. 💬 Фразы вроде «возьми себя в руки» или «просто не думай об этом» кажутся безобидными, но на деле делают только хуже: человек начинает чувствовать себя виноватым и одиноким. Даже если такие слова говорят из лучших побуждений, они не помогают, а мешают попросить о поддержке. Специалисты НИЦ Мониторинга и профилактики собрали распространенные мифы о психическом здоровье, чтобы развеять заблуждения и напомнить: каждый имеет право на понимание и помощь! 🍃 10 октября – В… | — |
|
6336 |
| 2026-10-09 16:00:08 | ⚠️ Буллинг в новом коллективе: как не пропустить формирование травли В начале учебного года многие дети попадают в новый коллектив. Новичок особенно уязвим, потому что у него еще нет друзей, которые могут вступиться, и он не знает неписаных правил группы. Любое его отличие бросается в глаза сильнее, чем у тех, кого класс уже принял. Поэтому одиночество ребенка в первые недели уже само по себе фактор риска, даже если его пока никто не обижает. Как развивается травля 🔔 Травля редко начинается с открытой агрессии. Сначала появляется прозвище, шутка или отказ взять в команду, и по отдельности такие эпизоды выглядят безобидно. Закрепляются они тогда, когда их поддерживает класс. Зачинщик обычно добивается этим внимания и статуса, а подпитывают его те, кто смеется в ответ или молча наблюдает. Если одноклассник вступается, насмешки часто прекращаются, так и не переходя в систему. Многое зависит от того, как взрослые обеспечат адаптацию новичка. На что обратить внимание 🔸 Одиночество на переменах. Новичок проводит перемены один или держится поближе к учителю, хотя остальные дети уже разбились на компании. 🔸 Последний при выборе. При делении на пары или команды ребенок остается без партнера, или его выбирают последним, и это повторяется из раза в раз. 🔸 Реакция класса на его ответы. Когда он отвечает у доски, одноклассники переглядываются, посмеиваются или демонстративно отворачиваются. 🔸 Прозвище вместо имени. Ребенка все чаще называют по прозвищу, в том числе при учителе, и сам он на это уже не возражает. 🔸 «Случайности» с вещами. Его рюкзак оказывается на полу, пенал пропадает, место за партой «занято». 🔸 Молчание в общем чате. Его сообщения остаются без ответа, или появляется отдельный чат класса, в который его не добавили. 🔸 Изменения в поведении самого ребенка. Он приходит впритык к звонку и уходит сразу после уроков, по утрам жалуется на головную или иную боль, а о классе рассказывает уклончиво и не называет ни одного имени. 🔸 Травлю от обычного конфликта отличают повторяемость и неравенство сил. В конфликте стороны примерно равны и могут меняться ролями, а при травле мишенью раз за разом становится один и тот же ребенок, которому трудно себя защитить. ‼️ Важно: при возникновении первых признаков травли необходимо прямо и спокойно пресечь происходящее, обозначив, что такое поведение недопустимо. Что может сделать педагог ✅ Распределять пары и группы самому. В первые недели лучше самостоятельно и периодически менять состав групп, чтобы никто не оказывался в ситуации публичного выбора. ✅ Помочь новичку найти опору. Можно посадить его рядом с доброжелательным одноклассником или дать им общее поручение, тогда в классе быстрее появится человек, к которому ребенок сможет обратиться. ✅ Реагировать на появление прозвища сразу. Достаточно спокойной короткой реплики без нотаций: «У нас в классе по прозвищам друг друга не называют». Такая норма, заданная публично в самом начале, держится гораздо дольше той, которую пытаются ввести, когда травля уже сложилась. ✅ Поговорить с ребенком наедине. На вопрос «тебя обижают?» редко отвечают честно, поэтому лучше спросить: «С кем ты уже успел пообщаться?». Если ребенок не может назвать ни одного имени, это уже важная информация. ✅ Подключить психолога и родителей. Если эпизоды повторяются, об этом нужно сообщить школьному психологу и семье, не дожидаясь, пока ситуация станет очевидной для всех. ✅ Работать со всем классом, разговор нужен со всем коллективом. ✅ Продолжать наблюдать. После вмешательства травля нередко уходит в скрытые формы, в закрытые чаты, поэтому ситуацию стоит отслеживать ещё несколько недель. Не пропустить травлю, значит не ждать, пока появятся серьезные последствия. Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно) Линия психологической помощи «Школа доверия» Минпросвещения России: 8-800-707-02-01 Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me Еще больше полезных материалов в сообществе «НИЦМП.Психология» ⚠️ Буллинг в нов… | — |
|
6402 |
| 2026-07-13 14:07:31 | Реклама все подписку подписке видеть подписку канала Реклама все подп… | — |
|
44771 |
| 2026-10-02 15:55:31 | Реклама чтобы Оформите для видеть Реклама чтобы Оф… | — |
|
28512 |
| 2026-10-09 08:46:31 | скрыты чтобы все канала скрыты чтобы все… | — |
|
36776 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|