Институт развития образования Кузбасса
Канал в MAXИдентификатор канала: 69403363718433
🌍 Открытый канал
Образование и наука
Другое
Подписчики
288
За 24 часа
+5
новых подписчиков
За неделю
+17
прирост за 7 дней
За месяц
+91
общий прирост
Вовлечённость аудитории, %
91
ER (Engagement Rate), %
Оценка (по отзывам):
0.0
0 отзыва
История канала
Динамика подписчиков
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
7
за день
23
за неделю
79
за месяц
Репосты
1
за день
1
за неделю
3
за месяц
Просмотры на пост
243
за день
3450
за неделю
3185
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
1 | 5704 | 26.12.2025 |
Кого рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
1 | 94436 | 01.04.2026 |
|
|
1 | 1994 | 05.03.2026 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-04-02 07:09:59 | ☀Продолжаем рассказывать о победителях регионального конкурса инновационных проектов 2024-2025гг. На очереди — детский сад № 105 «Антошка» из Прокопьевска. 🍀Они разработали и применили на практике необычный для шахтёрского города проект «СИТИ-ферма», где ребята старшего дошкольного возраста знакомятся с профессиями ветеринара, доярки, птичницы, тракториста и даже коневода. Что даёт проект? 🔹Расширение кругозора: дети узнают о сельхозкультурах и животных. 🔹Первые навыки: вскопать грядку, подготовить семена, покормить питомцев. 🔹Помощь в профориентации: педагоги и родители могут заметить реальные интересы ребёнка без навязывания. 👍Проект уже работает в партнёрстве с педагогическими колледжами и конным центром «Русь». А руководитель Елена Борн представила опыт коллегам из Кемерова и Прокопьевска. ❗️Подробнее о проекте — по ссылке: detsad-105.kemobl.ru/innovacion... ☀Продолжаем расс… |
|
|
49 |
| 2026-04-02 06:42:41 | С Международным днем детской книги! 📚2 апреля мы отмечаем Международный день детской книги. Этот праздник совпадает с днём рождения великого сказочника Ганса Христиана Андерсена. ☀Каждый год праздник проходит под определённой темой. В этом году его ключевая идея: «Взращивайте истории, и мир расцветёт!». 😉Любимые детские книги – это не просто истории, которые мы читаем в раннем возрасте. Они формируют наш внутренний мир, мечты и даже характер. ❗️Мы провели опрос среди учителей, чтобы узнать, какие книги они читали в детстве. 📹Смотрите видео! С Международным … |
|
|
73 |
| 2026-04-01 12:58:30 | 📚Завершился трехдневный образовательный интенсив для педагогов малокомплектных школ, в котором участвовало более 150 человек. ✅Сегодня учителя-предметники, руководители и педагоги начальной школы продолжали работать на секциях. 🔹Открылась новая секция для советников по воспитанию. Участники обсуждали особенности работы советника в сельском социокультурном пространстве, его роль в малокомплектной школе. 👍Занятие проходило в интерактивном формате с живым обсуждением. Проректор по воспитанию и молодежной политике Алексей Смирнов и заведующая отделом воспитания и профориентации Ольга Кушта предложили учителям решить кейсы, связанные с типичными школьными проблемами: социализация учеников из неблагополучных семей, работа с детьми, срывающими уроки, и другие. 👆Участники делились опытом и приводили примеры из практики. Особое внимание уделили работе с родителями и взаимодействию с социальными партнерами. 📝Екатерина Плужникова, куратор программы «Орлята России», рассказала о проектах для младших школьников. Александра Чудова, специалист по медиасопровождению ФГБУ «РОСДЕТЦЕНТР», пригласила команды школьных медиацентров к сотрудничеству. 🤝Сегодня с педагогами работали многие социальные партнеры, включая специалистов ЮНАРМИИ, Кузбасского клинического центра медицины катастроф, Центра военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи «Воин». 💯На пленарном заседании подвели итоги трехдневного интенсива. Проректор Сергей Ненилин обратил внимание на информацию, доступную на сайте института, включая вебинары с бесплатным участием. Ректор Эльвира Забнева поблагодарила педагогов, пожелала воплотить идеи, озвученные на встрече, и отметила, что работа с малокомплектными школами продолжится. На традиционных августовских встречах им будет посвящена отдельная секция. ❗️Презентации с интенсива доступны по ссылке: max.ru/c/-7095353... ❤До новых встреч! 📚Завершился трех… | — |
|
144 |
| 2026-04-01 10:57:09 | 📽 Смотрите основные события марта! Впереди все самое интересное🔥 Следите за нашими мероприятиями на сайте института, в ВК 📽 Смотрите основ… |
|
|
148 |
| 2026-04-01 09:02:15 | 🌌 65 лет назад Юрий Гагарин открыл новую эру в истории человечества! Космос наш! Согласны? Скачивайте календари на самый космический месяц года. Читать нас в MAX 🌌 65 лет назад Ю… |
|
|
69075 |
| 2026-04-01 07:55:09 | Погружение в стратегию: как разработать программу развития школы Вчера в институте прошел важный этап образовательного интенсива «Развитие потенциала малокомплектных школ в современных условиях». Руководители из 16 школ региона собрались, чтобы вместе разобраться в главном: как создать не просто формальный документ, а «живую» стратегию, которая реально меняет школу к лучшему. Говорили о том, как превратить результаты самодиагностики из сухих цифр в конкретные точки роста. Как найти баланс между требованиями проекта «Школа Минпросвещения России» и уникальными условиями малокомплектной школы. 💡 Ключевые вопросы дня: * Как синхронизировать программу с федеральными трендами и нашими реалиями? * Как превратить дефициты (в знаниях, климате, профориентации) в сильные стороны? * Как сделать документ структурным, проектным и контролируемым? Команды генерировали решения, разбирали кейсы и выстраивали логику своих будущих программ. Главный вывод дня: качественная стратегия — это мост между «сегодня» и «завтра» школы. Для малокомплектных школ, где ресурсы ограничены, это умение становится ключевым фактором успеха. Спасибо коллегам за включенность и продуктивную работу! Впереди — доработка документов и их защита. Двигаемся вместе к единому качественному образовательному пространству! 🚀 Погружение в стр… |
|
|
148 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры | Просмотры 24 ч |
|---|