Екатерина | C1-C2 Английский
Канал в MAXИдентификатор канала: 70838209587870
🌍 Открытый канал
Образование и наука
Авторский
Подписчики
182
За 24 часа
0
новых подписчиков
За неделю
+4
прирост за 7 дней
За месяц
+55
общий прирост
Вовлечённость аудитории, %
82
ER (Engagement Rate), %
Оценка (по отзывам):
0.0
0 отзыва
История канала
Динамика подписчиков
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
0
за день
4
за неделю
23
за месяц
Репосты
0
за день
0
за неделю
0
за месяц
Просмотры на пост
107
за день
167
за неделю
350
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
|
1 | 3583 | 17.03.2026 |
|
|
1 | 5638 | 18.02.2026 |
|
|
1 | 3809 | 13.02.2026 |
|
|
1 | 554 | 13.02.2026 |
Кого рекламировал
1 / 1
Нет данных о рекламе
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-03-31 12:24:39 | Мой третий канал 👀 Теперь я еще есть в ВК каналах: https://vk.ru/im/channels/-231585453 Подписывайтесь и включайте уведомления 😌🤍 Мой третий канал… |
|
|
107 |
| 2026-03-30 12:25:33 | Один раз отмучиться, а потом станет легче Это я про переход с В2 на С1, который я считаю по праву самым сложным в обучении языку. Пишу пост с легкой руки ученицы, которая задала логичный вопрос: А что сложнее - с В2 на С1 или с С1 на С2? Собственно, с В2 - почему так: Смотрите, до уровня В2 вы учите язык следующим образом: выучили слова, выучили правила, соединили. Нет ошибок - ну шик, блеск, мысль донесли и хорошо. Прогресс измеряется какими-то существенными прорывами, по типу "выучили алфавит", "выучили и поняли времена". На В2 эти прорывы кончаются и начинается шлифовка. Добавляется точность и уместность. Тут есть синонимы, нюансы и "нет, тут так сказать нельзя, хоть перевод и одинаковый". В грамматике начинается то же самое, давайте дружно группой В2+ вспомним урок по used to и would. То есть существенных открытий нет. Вы копаетесь в языке и нюансах. Это вызывает ощущение, что прогресса нет. Моя группа В2+ сейчас уже представила картинку с урока, где я в десятый раз спрашиваю: "А как еще это можно сказать? А разница в чем?" А вот с С1 на С2 идет просто шлифовка по тому же принципу - все привыкшие, прогресс измеряется тем, насколько точно вы выразили то, что хотели, и насколько свободно это получилось сделать. А так как уровня уже достаточно для восприятия аутентики, вы развиваете лингвистическую чуйку по статьям, видео и what not. Одно удовольствие, в то время как на В1/В2 у вас в распоряжении учебник, препод и статьи, в которых половина непонятна. И вот один раз пережив это плато В2, дальше вы реально выдохнете и спокойно будете идти вверх по лестнице CEFR. ❤️ - если успокоила) Один раз отмучит… |
|
|
153 |
| 2026-03-28 11:24:49 | Рабочая суббота 👀 В субботу у меня законный выходной, я не ставлю уроки, но это тот день, когда учат меня. Сегодня был урок СРЕ, потом workshop по методике. Чувствую себя такой ответственной ученицей 😅, смотрела уроки до 2 ночи, делала задания на платформе, выписывала новые идеи. Приятно видеть, что бОльшую часть я уже знаю, так как до этого другой методист меня учил лично. Ну вот это чисто учительское желание прийти на обучение и заплатить много денег, чтобы тебе просто сказали "все хорошо!" Но закрывается гештальт, что теперь я понимаю всю систему и взаимосвязи, ради этого и покупался курс. + Я на премиум тарифе с личной проверкой автора, поэтому выпросила возможность писать не CELTA-планы рандомных уроков для тренировки, а реальные планы для своих групп. Например, сдала план для завтрашнего урока группы С1+САЕ, сейчас буду сдавать сам урок (ребята, я под контролем!) На что у вас суббота уходит? 😌🤍 Рабочая суббота … |
|
|
192 |
| 2026-03-26 12:57:32 | Как избавиться от преподавательского выгорания Вы можете обучать много лет и искренне любить свою работу, но в какой-то момент начать понимать - вам хочется, чтобы урок уже просто кончился. Факторов много - начиная от самих учеников, заканчивая банальной оплатой труда. Но я поговорю про самый важный. Когда человек выгорает? Когда он не видит смысла в своей работе, когда все идет будто в пустоту. Чтобы не выгорать, надо чувствовать себя профессионалом своего дела. Как приятно приходить на урок, понимая, что вы развивающийся эксперт, который реально может make a change. Когда вы уверены в себе и получаете удовольствие от своего языка. Это то, почему я могу с утра до вечера вести уроки в среду: я говорю на каждом уроке и получаю удовольствие от своего языка. (И на то, чтобы так делать, я отдаю 20к+ в месяц на группы и индивы..) Я все никак не могла поместить это в словесную оболочку, пока ученица из группы С1 не написала мне отзыв. Теперь могу точно сказать: Развитие дает вам вдохновение и желание двигаться, работать и отдавать. Когда у вас только забирают, стагнация тянет вниз. Хотите получать искреннее удовольствие от преподавания и чувствовать себя нужным профессионалом? Занимайтесь своим языком. Если вы тоже решили, что уже пора, в недавно начавшейся группе С1+ по средам 18.20-19.50 есть 2 свободных места, занять которые можно, заполнив анкету 😌 Как избавиться о… |
|
|
219 |
| 2026-03-24 20:29:06 | Ну что, дорогие мои Я подписалась на еще одни занятия С2 🙂 Мне помимо всех моих курсов захотелось пойти еще и на индивы, чтобы поработать над моими личными претензиями к своему языку + захотелось вспомнить олимпиадные годы, поэтому попросила преподавателя прям жестко меня погонять. Меня не надо спасать, я там, где я хочу быть 😌🤍 Ну что, дорогие … |
|
|
237 |
| 2026-03-24 13:03:04 | Gosh, we are being observed Так сказала новая ученица в группе В2+, когда услышала, что я зашла в комнату. У новеньких я вижу это постоянно: страшно, что у них сейчас заметят ошибку, страшно, что опозорятся. Но позже приходит понимание, что группы - это safe space, где спокойно можно даже какую-то глупость сморозить или допустить элементарные ошибки, и в общем зале не то что не застесняться, а еще и самим открыто сказать: Хах, да, это моя ошибка 🙂 Здесь никто не скажет вам что-то в духе: Какой вы учитель после этого? Как это можно не знать? И прочий трэш, про который мне студенты из вузов рассказывают. Да, я требовательный препод, работаю с серьезными уровнями, люблю порядок и пропагандирую hard work. Но я умело держу баланс между строгостью и человеческим отношением. И это создает на моих курсах особый вайб - где вы уверенно и спокойно идете к результату. И отзыв после первого занятия говорит сам за себя 😇🤍 Gosh, we are bei… |
|
|
235 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры | Просмотры 24 ч |
|---|