Нет данных о рекламе
Нет данных о рекламе
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-06-26 20:19:42 | 🌞 Жаркое методическое лето в “Лаборатории читательской грамотности” даёт свои плоды. Сегодня рассказываем вам о материалах, подготовленных на неделе с 22.05 по 28.05. ✅ 1. Практикум по читательской грамотности № 4 (на основе двух текстов разных стилей) для 6 класса. ✅ 2. Практикум по читательской грамотности № 5 (на основе двух текстов) для 5 класса. 📌 К посту прикрепляем скриншоты этих материалов. 📝 Редактируемые документы в формате Word с ответами ищите на донатной стене. Чтобы стать доном💖 группы и получить доступ ко всем имеющимся дополнительным материалам для уроков русского языка, а также дважды в неделю получать свежие, нажмите на кнопку “Поддержать автора”. 🛒 Приобрести практикумы по ЧГ по отдельности можно также на нашем сайте: ✅ 5 класс ✅ 6 класс ✅ 7 класс ✅ 8-9 классы ✅ 10-11 классы ⚠ Напоминаем вам, что завтра, 27 июня, в 16.00 по московскому времени состоится мастер-класс по теме “Разработка задания по читательской грамотности”. Ссылку на мероприятие пришлём в рассылке “Вебинары УМ”. Подписаться ✍ на рассылку можно здесь vk.com/app5748831_-213003300 #Материалы_для_уроков_русского_языка@teach_workshop #Читательская_грамотность@teach_workshop 🌞 Жаркое методич… | — |
|
97 |
| 2026-06-25 16:30:00 | ⏳ Сегодня в рубрике «Интерактивные задания» мы предлагаем вам два мини-теста на правописание НЕ с существительными и прилагательными. ☝ Эти правила достаточно сложны, так как они требуют от пишущего не просто механического заучивания, а понимания, анализа контекста и постоянной практической работы. ✍ Повторите с учениками 5 - 7 классов правила — поделитесь с ними ссылками. Результат не заставит себя ждать. ✅ НЕ с существительными ✅ НЕ с прилагательными ⚠ И не забудьте поблагодарить 🤝 лайком или комментарием автора интерактивов Ольгу Иванченкову #Уроки_русского_языка@teach_workshop #Интерактивные_задания@teach_workshop ⏳ Сегодня в рубр… | — |
|
243 |
| 2026-06-24 17:14:49 | 🌞 В школах — каникулы, у учителей — отпуска, а в “Учительской мастерской” — жаркое методическое лето. Рассказываем о наших летних проектах и планах. ✅ Направление 1. Читательская грамотность. С начала мая в “Лаборатории читательской грамотности” мы с методистами Ольгой Иванченковой и Ольгой Бузмаковой трудимся над разработкой практикумов для всех классов — с 5-го по 11-ый. ✒ За 4 месяца запланировано сделать по 8 практикумов для 5, 6 и 7 классов, 4 — для 8-9 классов, 4 — для 10-11 классов. ✒ Практикумы для 8-9 классов разрабатываются на основе текстов из ОБЗ, содержат задания по ЧГ и направлены на подготовку к сжатому изложению.Практикумы для 10-11 классов содержат задания по ЧГ, направленные на подготовку к ЕГЭ. ✒ Собрать все материалы могут доны группы “Учительская мастерская” ✒ Также мы выкладываем практикумы по отдельности на сайте 💖 Но донам привилегия — более низкая стоимость. Кроме того, мы ведём в этом направлении и просветительскую работу. В ближайшую субботу, 27 июня, мы проведём бесплатный мастер-класс “Разработка заданий по читательской грамотности”. ✅ Направление 2. Теория литературы. Ещё над одним проектом работают наши методисты по литературе Светлана Хрулёва и Ольга Бузмакова. Он называется “Теория литературы в презентациях”. Мы решили все литературоведческие понятия, которые изучаются в школе, оформить в виде отдельных презентаций. Дизайнер разработал специальный шаблон, чтобы было единообразие, а методисты занимаются наполнением. Каждая презентация имеет определённую структуру: определение понятия, особенности, примеры. 💖 Дважды в неделю доны группы “Учительская мастерская. Литература” получают презентации в формате Power point За лето мы планируем выпустить первую часть комплекта, а вторую будем делать осенью (понятий слишком много, за июнь-август не справимся). ⚠ Ссылки на материалы действуют в течение 1 месяца с момента публикации даже для донов. Потом, когда комплект будет полностью готов, мы выложим его в магазин, но уже по более высокой цене. ✅ Направление 3. ОГЭшки. Сочинения. ☝ За последние два года мы разработали пособия для подготовки к тестовой части ОГЭ начиная с 5 класса. Всего выпущено 4 пособия (для 5 – 8 кл.), в каждом из которых по 2 части. Теперь мы начали создавать “ОГЭшки” для подготовки ко всем трём видам сочинения. Пособие для 5 класса со дня на день появится в магазине. До конца лета мы хотим сделать как минимум такой же материал для 6 класса, как максимум — для 7-го тоже. ✅ Направление 4. Презентации к урокам У нас уже есть два годовых комплекта презентаций для 5 и 6 классов. Комплекты соответствуют программе и охватывают около 90 % тем из КТП. Некоторые уроки закрепления, повторения, написания изложений и контроля знаний мы пропускаем, так как на них вполне можно обойтись без презентаций. Также в комплектах не все темы по развитию речи. Этот пробел мы постараемся ликвидировать в течение учебного года. 🌞 А вот летом мы хотим (и уже начали это делать) дополнить презентации для 1-й четверти 7-го класса (их у нас не было) и недостающие темы для 8-го класса. Не забываем мы и об уроках литературы. В этом году у нас в приоритете 7 класс, а также уроки-лекции по биографиям писателей. ✅ Направление 5. Обучающие игры. Наш дизайнер и руководитель группы Ненаглядные пособия Полина Крылова занимается созданием игр для уроков русского языка и литературы. Сейчас, например, в разработке игры по подвигам Геракла и по “Одиссее”. Есть и другие задумки, которые мы постараемся реализовать в течение лета. 💻 Кстати, в июле Полина приглашает желающих на свой мастер-класс “Создание игровых заданий в программе Power point” (о дате сообщим отдельно). А пока можете посмотреть игры, которые уже есть в наличии в “Ненаглядных пособиях”: ненаглядные-пособия.рф 🎯 Ну и, конечно, в течение лета мы будем делать скидки на разные методические товары. Следите за объявлениями в наших группах и сообщениями в рассылках. 💖 Группа “Учительская мастерская” ВКонтакте: vk.com/teach_workshop 🌞 В школах — кан… | — |
|
243 |
| 2026-06-23 14:27:07 | 📝 Недавно мы уже писали о комплектах для организации словарной работы на уроках русского языка в 5 – 9 классах (vk.com/wall-213003300_18192). А как же старшеклассники? 📜 Неужели словарная работа для них уже неактуальна? Напротив, ученики 10 – 11 классов готовятся к ЕГЭ, и работа со словом занимает важное место в этой подготовке. В старших классах мы предлагаем вести словарную работу в двух направлениях, учитывая задания в формате ЕГЭ. ✅ 1. Задание 2 – работаем с лексическим значением многозначных слов, не забывая про правописание и ударение. Предлагаем такой план работы. ✒ Первый блок заданий — отработка значений многозначных слов. 1) Даны 5 слов. Нужно разобрать все значения каждого многозначного слова, обратить внимание на примеры употребления. 2) Внимательно прочитать предложение с выделенным многозначным словом и определить его значение. Ответ записать цифрами. ✒ Второй блок — задание в формате ЕГЭ (№ 2) 1) Дан текст с 5 выделенными словами, значения которых разбирались в блоке 1. Нужно внимательно прочитать предложения, в которых содержатся выделенные слова. 2) Проанализировать данные лексические значения слов и приведённые примеры. При необходимости вспомнить другие значения слов. 3) Подставить в текст определение, использованное в толковании, и сравнить словосочетание из предложения с примерами из толкования слова. Если смысл предложения не изменился, то слово подходит. ✅ 2. Задание 9 – работаем с непроверяемыми гласными, используя список слов из «Навигатора самостоятельной подготовки». ✒ Предлагаем такой же план работы, как в РЛ для 5 – 9 классов: 1) Знакомство со «Словарём урока» (орфографическим, орфоэпическим). 2) Работа с лексическим значением слов (кроссворд). 3) Задания на зрительное запоминание орфографического облика слова (филворд, облако слов, текст по спирали). 4) Отработка и закрепление правописания (заполнение пропусков букв в словарных и однокоренных словах). 5) Введение слов в письменную речь учеников (составление словосочетаний или предложений либо заполнение пропусков подходящими словами в деформированном тексте). 6) Словарный диктант. ☝ До 1 июля можно приобрести комплекты со скидкой 10 %: 📌 1 часть 📌 2 часть #Словарная_работа@teach_workshop 📝 Недавно мы уже… | — |
|
275 |
| 2026-06-22 17:21:38 | 💯 Пришли результаты ОГЭ по русскому языку. Уже можно подводить итоги и рефлексировать. Анализ баллов и отметок, полученных учениками, показывает не только качество знаний выпускников, но и эффективности методики и инструментов, которые учитель использовал для их подготовки. ✍ Многие подписчики “Учительской мастерской” готовили своих ребят по нашим материалам. Это курс “ОГЭ без проблем” и отдельные пособия для каждого задания. Некоторые коллеги прислали нам свои отзывы, которыми мы делимся с вами (см. карточки, прикреплённые к посту). 🆕 Для тех, кто сейчас находится в поиске эффективных материалов для подготовки к ОГЭ на следующий год, несколько слов об этих пособиях. ✅ 1. Курс “ОГЭ без проблем” — это комплект для 29 занятий по подготовке к экзамену. - Для каждого занятия разработаны презентация и рабочий лист. - Содержание презентации: формулировка задания, критерии оценивания, алгоритм выполнения, вся необходимая теория, “ловушки”, упражнения для отработки правил, задания в формате ОГЭ, ответы ко всем заданиям для самопроверки. - В рабочем листе то же самое (кроме ответов) + домашнее задание. Все материалы представлены в формате PDF, ежегодные обновления уже имеющихся заданий бесплатны. Доплата предусмотрена только в случае появления принципиально новых заданий. 📌 Подробнее здесь ✅ 2. Пособия для подготовки к ОГЭ — это отдельные книги в формате Word, содержащие теорию и практику (задания как из ОБЗ, так и авторские). ☝ Подробнее о пособиях здесь 📝 В курсе и пособиях могут совпадать теоретические сведения и некоторые задания из ОБЗ, но в целом они НЕ дублируют друг друга. В пособиях содержится больше практических заданий, необходимых для отработки. 🎓 Коллеги, а какими пособиями пользовались вы? Какие у вас результаты? #Готовимся_к_ОГЭ@teach_workshop 💯 Пришли результ… | — |
|
367 |
| 2026-06-21 15:37:43 | 📝 В программе по русскому языку нет раздела, посвящённого словарным словам. В КТП отсутствуют специальные уроки словарной работы. Даже в учебниках не прослеживается какая-либо логика введения словарных слов. Наверное, поэтому словарная работа на уроках русского языка носит, как правило, эпизодический характер. Чаще всего мы ограничиваемся проговариванием слов в рамочках и записью их под диктовку. Нет продуманной системы, нет целенаправленной работы. И как следствие — ошибки учеников. 🎓 Методист и педагог А. В. Текучёв писал: “Словарная работа – это не эпизод в работе учителя, а систематическая, хорошо организованная, педагогически целесообразно построенная работа”. 📖 Одной из первостепенных методических задач, над которой в позапрошлом учебном году работала “Учительская мастерская”, была разработка такой системы. Мы хотели дать учителю готовый инструмент, который бы помог полноценно осуществлять словарную работу на уроках русского языка. И мы такой инструмент сделали! 📜 Наши методисты продумали методику, структуру рабочего листа со специальными заданиями и создали годовые комплекты для каждого класса. В основе рабочих листов для 5 – 9 классов — словарные слова из учебников УМК Ладыженской, разбитые на группы в соответствии с темами, в которых они изучаются. Основные направления словарной работы: ✅ 1) Обогащение словаря, т. е. усвоение новых слов, а также новых значений тех слов, которые уже имеются в словарном запасе школьников. ✅ 2) Уточнение словаря – развитие гибкости словаря, его точности и выразительности (усвоение многозначности, синонимии и т. п.). ✅ 3) Активизация словаря, т. е. перенесение как можно большего количества слов из словаря пассивного в словарь активный. ✅ 4) Формирование орфографической зоркости. ✒ Как строится словарная работа? ✒ 1) Знакомство со «Словарём урока» (орфографическим, орфоэпическим). ✒ 2) Работа с лексическим значением слов (кроссворд). ✒ 3) Задания на зрительное запоминание орфографического облика слова (филворд, облако слов, текст по спирали). ✒ 4) Отработка и закрепление правописания (заполнение пропусков букв в словарных и однокоренных словах). ✒ 5) Введение слов в письменную речь учеников (составление словосочетаний или предложений либо заполнение пропусков подходящими словами в деформированном тексте). ✒ 6) Словарный диктант. 💌 На прикрепленных скриншотах вы можете ознакомиться со структурой и содержанием рабочих листов. Как их использовать? ✒ Вариант 1: выделить 1 урок в начале или в конце изучаемого раздела и выполнить все задания из рабочего листа. ✒ Вариант 2: распределить выполнение заданий из рабочего листа на несколько уроков. Второй вариант предпочтительнее, так как, во-первых, не нужно менять КТП, во-вторых, регулярное обращение к словам в течение определённого периода даст более прочное запоминание. ☝ Если вы хотите, чтобы словарная работа стала неотъемлемой частью вашей работы, то самое время запастись материалами на следующий учебный год, тем более что на все эти комплекты до 1 июля скидка 10 %.⚠ 👉 Комплекты на 1-е полугодие можно найти здесь 👉 Комплекты на 2-е полугодие здесь #Уроки_русского_языка@teach_workshop #Словарная_работа@teach_workshop 📝 В программе по… | — |
|
401 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|