| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
ПСИХОЛОГИЯ
[max]
|
4 | 5058 | 25.09.26 |
|
Шах и Мат
[max]
|
2 | 3516 | 25.09.26 |
|
Зеркало души | Красивые …
[max]
|
3 | 2646 | 25.09.26 |
Наука и tech #5224
[max]
|
20 | 400427 | 16.07.26 |
Бизнес Инфо #373
[max]
|
9 | 290368 | 11.08.26 |
Маркетинг Гуру #2494
[max]
|
29 | 215272 | 30.06.26 |
Кино и сериалы #9665
[max]
|
47 | 179128 | 22.09.26 |
Нет данных о рекламе
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-09-24 20:30:02 | Есть популярная идея: «Надо просто перестать контролировать — и человек станет самостоятельнее». Не обязательно. Если внешний контроль убрать раньше, чем появились собственные навыки регуляции, можно получить не самостоятельность, а хаос. Например, ребёнку перестали напоминать про уроки. Но он пока не умеет: понять, что именно нужно сделать; распределить время; начать без внешнего толчка; проверить результат; исправить ошибку. Взрослый контроль исчез. А внутренний ещё не появился. И тогда родителям кажется: «Ну вот, я же говорила: без меня он ничего не может». Хотя проблема может быть не в том, что ребёнка «рано отпустили». А в том, что между двумя точками пропустили важный этап: передачу контроля. Не: «Я делаю за тебя» → «теперь сам». А постепенный переход, в котором человек учится выполнять эту функцию самостоятельно. Для психолога здесь важный вопрос: чего именно не хватает клиенту или ребёнку, чтобы функцию можно было передать? А для себя можно проверить: я сейчас действительно передаю контроль — или просто перестаю участвовать? Есть популярная … | — |
|
228 |
| 2026-09-24 14:15:09 | Есть популярная идея: «Надо просто перестать контролировать — и человек станет самостоятельнее». Не обязательно. Если внешний контроль убрать раньше, чем появились собственные навыки регуляции, можно получить не самостоятельность, а хаос. Например, ребёнку перестали напоминать про уроки. Но он пока не умеет: понять, что именно нужно сделать; распределить время; начать без внешнего толчка; проверить результат; исправить ошибку. Взрослый контроль исчез. А внутренний ещё не появился. И тогда родителям кажется: «Ну вот, я же говорила: без меня он ничего не может». Хотя проблема может быть не в том, что ребёнка «рано отпустили». А в том, что между двумя точками пропустили важный этап: передачу контроля. Не: «Я делаю за тебя» → «теперь сам». А постепенный переход, в котором человек учится выполнять эту функцию самостоятельно. Для психолога здесь важный вопрос: чего именно не хватает клиенту или ребёнку, чтобы функцию можно было передать? А для себя можно проверить: я сейчас действительно передаю контроль — или просто перестаю участвовать? Есть популярная … | — |
|
121 |
| 2026-09-23 16:15:42 | — |
|
302 | |
| 2026-06-29 13:44:05 | Реклама Данные Данные подписке доступна Реклама Данные Д… | — |
|
29592 |
| 2026-09-05 01:49:05 | канала Оформите для скрыты канала Оформите … | — |
|
49969 |
| 2026-08-04 15:21:05 | чтобы неподписчиков подписку Реклама по подписке чтобы неподписчи… | — |
|
46763 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|