| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
ИПАП|Институт прикладног…
[telegram]
|
6 | 3108 | 18.05.26 |
|
ИПАП | Институт прикладн…
[max]
|
1 | 426 | 06.05.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Конференция «Говори. Пон…
[max]
|
2 | 351 | 19.05.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-05-26 15:03:01 | ☀ Лето - время немного замедлиться, выдохнуть… и, возможно, уделить время тому, на что долго не хватало ресурса. Если вы давно хотели познакомиться с прикладным анализом поведения ПАП/АВА, продолжить обучение или найти новые рабочие инструменты для практики и повседневной жизни - лето может стать для этого хорошим временем. В ИПАП этим летом открыты программы как для опытных и начинающих специалистов, так и для студентов и родителей. 🌿 Прикладной анализ поведения. Профессиональная переподготовка - освоите квалификацию аналитика поведения для работы даже с сложными категориями детей и подростков с ОВЗ. В России ежегодно растет спрос на таких педагогов и специалистов ❗ Старт курса 6 июля 🌿 3 модуль обучения на аналитика поведения. “Стратегии работы с поведением: доказательный подход” - для тех, кто хочет продолжить профессиональный путь в прикладном анализе поведения. Старт курса 1 июня 🌿 Курсы для родителей и специалистов от эксперта - практика, основателя сети инклюзивных центров “Моя Планета”, директора Института ИПАП Поповой Ольги Александровны - практично, понятно и с вниманием к реальным семейным ситуациям. ✅ 9 важнейших навыков общения 22-23 июня ✅ Гид по работе с проблематичным поведением 17 -18 июня ✅ Язык эмоций 14-15 июля Без спешки, в удобном онлайн формате и с возможностью брать в работу то, что действительно может пригодиться - дома, на занятиях, в детском саду, школе и ежедневном общении с ребёнком. Будем рады тем, кто только начинает знакомство с ПАП, и тем, кто продолжает свой путь вместе с нами 💚 🙌 У нас на сайте большая подборка бесплатных и полезных материалов. Если захотите узнать больше — мы всегда на связи iaba.ru ☀ Лето - время н… | — |
|
38 |
| 2026-05-25 14:02:01 | ✅ Способность понимать и выражать свои эмоции, распознавать чувства других людей и говорить о своем самочувствии — это навыки, которые напрямую влияют на качество жизни и отношения с окружающими. Для людей с РАС и другими особенностями развития развитие эмоционального интеллекта часто становится одной из самых сложных задач. Из-за этого родители и специалисты нередко откладывают обучение ребенка выражению и регуляции эмоций «на потом» — до момента, когда #ребенок «будет готов». Часто это связано с отсутствием понятного плана и уверенности в том, возможен ли вообще такой уровень развития, с которого можно начинать обучение. 👉 Тренинг «Язык эмоций» помогает увидеть, что начинать можно уже сейчас. Он дает понимание, как шаг за шагом развивать эмоциональные #навыки ребенка, даже если ему пока сложно говорить о своих чувствах, понимать свое состояние или замечать эмоции других людей. 📅 14-15 июля 📑 Удостоверение о повышении квалификации и международный сертификат правообладателей На тренинге мы разбираем: ✅ В чем заключается проблема комментирования эмоций у людей с аутизмом? Почему дети с РАС и другими ментальными особенностями не выражают эмоции и боль? ✅ Как научиться говорить об ощущениях, чувствах и эмоциях? Какие стратегии действительно работают в повседневной жизни, школе и коррекционной практике? ✅ Как обучать невербальных детей комментированию своих ощущений? Как выглядит реальный путь от молчания к «я злюсь», «я радуюсь», «мне жарко», «пожалей меня». Кратко повторим все этапы введения #PECS, но с упором на то, как каждый из этапов приближает нас к навыкам саморегуляции и выражению своих чувств. ✅ Как использовать зоны регуляции (визуальная шкала эмоций: весело, злюсь, грустно). Как научить невербального ребенка пользоваться этой шкалой? ✅ Как развивать эмоциональный словарь у вокальных детей? Уроки эмоционального развития. Каждая тема будет подкреплена реальными примерами, практическими кейсами и разбором жизненных ситуаций. Участники смогут задавать вопросы прямо по ходу тренинга и каждый сможет составить свой собственный план работы с ребенком. 👉 Подробности и регистрация #АВАтерапия #аутизм #ПЕКС #ИПАП #прикладнойанализповедения #онлайн #РАС ✅ Способность по… | — |
|
97 |
| 2026-05-23 12:06:00 | Максим так обрадовался, что произнес «мама». Для кого-то это обычное слово. Для семьи Максима — настоящее чудо❤ Максиму 9 лет. Он живёт с мамой, папой и братьями. И, как рассказывает мама Валентина, с самого детства ему было трудно взаимодействовать с миром и людьми вокруг. На площадках дети часто уходили от него, общение давалось тяжело. А родителям было больно видеть, как сильно сын хочет контакта — и как редко его понимают. Впервые семья попробовала альтернативный метод коммуникации #ПЕКС, когда Максиму было 5 лет. И вот какой путь был проделан: 📍в 5 лет и 2 месяца — первые просьбы с помощью одной карточки; 📍в 5 лет и 4 месяца — первые фразы «Я хочу…»; 📍далее — расширение словаря и целый альбом карточек; 📍появились просьбы о помощи и походе в туалет; 📍в 7 лет и 10 месяцев — переход на планшет для коммуникации. Со временем карточек ПЕКС стало так много, что семья перешла на планшет, который Максим теперь всегда носит с собой. Это дало ему возможность быстрее и проще сообщать о своих желаниях, эмоциях и потребностях. А затем случился момент, когда у каждого родителя замирает сердце. Одним прекрасным днём Максим ездил с папой в Санкт-Петербург. Когда они вернулись и увидели маму на вокзале, он очень обрадовался — и произнёс вслух: «Мама». «Это было настоящее чудо», — говорит Валентина. Мы уверены, что Максима и его семью ждут ещё бóльшие успехи! 🌍 Узнать больше про ПЕКС https://site.moaplaneta.ru/pecs1 📍 Старт курса 14 сентября #АВАтерапия #аутизм #ПЕКС #ИПАП #прикладнойанализповедения #онлайн #РАС Максим так обрад… | — |
|
109 |
| 2026-05-22 18:03:01 | 🔥 Вышел сборник материалов по результатам конференции «Ценность каждого» 2026. Сборник объединяет практический и научный опыт специалистов, работающих в сфере сопровождения детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья и их семей. Представлен системный подход к поддержке человека на всех этапах жизни — от ранней помощи до сопровождаемого проживания и социальной занятости. Материалы охватывают ключевые направления: раннюю помощь, образование, формирование самостоятельности у людей с ментальными нарушениями, работу с поведенческими трудностями, развитие альтернативной коммуникации, нейропсихологическую коррекцию, а также медицинскую и социальную поддержку. Особое внимание уделено междисциплинарному взаимодействию и выстраиванию непрерывной системы сопровождения. Сборник адресован специалистам образования, здравоохранения, социальной сферы и НКО. В сборнике также опубликованы промежуточные результаты Всероссийского мониторинга специалистов и родителей по системе АДК ПЕКС. Благодарим РБОО «Центр лечебной педагогики», Благотворительный образовательный фонд «Мархамат» (Милосердие) и НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» за издание сборника. 👉 Скачать материалы VI конференции «Ценность каждого: системный подход к сопровождению семьи» 2026 🔥 Вышел сборник … | — |
|
112 |
| 2026-05-22 14:19:30 | Эти вопросы знакомы каждому педагогу и родителю ребёнка с РАС. Мы ищем особый подход, объясняем, уговариваем - но одни и те же слова работают не со всеми. Почему? Потому что за любым поведением стоят причины и закономерности. И пока мы их не знаем - ходим по кругу: догадки, наказания, объяснения, снова по кругу. Прикладной анализ поведения (АВА) - это научный подход, который помогает понять, почему ребёнок ведёт себя именно так, и что с этим делать системно и эффективно. Профессиональная переподготовка по АВА-терапии, полный курс 260 ак.ч., для педагогов и специалистов, которые хотят работать с результатом, а не вслепую. Вы научитесь: ▪ Понимать причины поведения и ставить чёткие цели вмешательства ▪ Планировать среду и подбирать методы под конкретного ребёнка ▪ Добиваться устойчивых изменений шаг за шагом 👉 https://iaba.ru/course/aba-terapija-professiya-videokurs/ ✅ Программа одобрена инновационным центром Сколково, что подтверждает ее высокий уровень и соответствие современным требованиям к подготовке специалистов ✅ Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с регистрацией с ФИС ФРДО ✅ Востребованная специальность в бюджетном и частном секторе образования Старт: 6 июля - 28 августа, онлайн Стоимость: 25 000 руб. - оплата в два платежа, рассрочка без % Научитесь работать системно и станьте востребованным специалистом! 📌 Подробности и запись #ИПАП #АВАтерапия #аутизм #РАС #прикладнойанализповедения #переподготовка #онлайн #ОВЗ Эти вопросы знак… | — |
|
114 |
| 2026-05-21 13:30:00 | 🧐 Счёт, письмо, чтение или умение общаться? Что важнее для ребёнка с аутизмом? На самом деле - и то, и другое. ✅ Но именно навыки общения часто становятся фундаментом, без которого всё остальное не работает. Если ребёнок умеет попросить о помощи, сказать «нет», дождаться своей очереди и переключиться между занятиями - обучение идёт в разы легче. А без этих навыков даже самые простые ситуации превращаются в испытание для всей семьи. Есть 9 ключевых навыков, которым важно научить ребёнка с РАС: ▪ Умение просить - это первый шаг к общению: когда ребёнок может выразить желание словами, нежелательное поведение уходит само собой. ▪ Просьба о помощи - словом или карточкой, окружающим больше не нужно угадывать его состояние по слезам и крикам. ▪ Просьба о перерыве - ребёнок учится говорить «мне нужна пауза» до того, как достигает точки кипения. ▪ Выражение согласия - умение сказать «да», подтвердить выбор или принять предложение. Простой, но важный шаг к диалогу. ▪ Отказ - ребёнок учится говорить «нет» словами, а не поведением. Это один из самых мощных инструментов снижения агрессии и истерик. ▪ Навык ожидания - крайне необходим в быту: ждать нужно в очереди, на кассе, пока мама оденется, пока накроет на стол и еще много в каких случаях. Если ребенок этого не умеет, жизнь всей семьи будет сложной. ▪ Смена деятельности - переход от одного занятия к другому без протеста и срывов. Навык, который делает возможным любое расписание и распорядок дня. ▪ Следование инструкциям - ребёнок слышит, понимает и выполняет просьбы взрослого. Основа любого обучения и безопасного поведения. ▪ Следование расписанию - умение ориентироваться по визуальному или текстовому расписанию даёт ребёнку предсказуемость и снижает тревогу. А взрослым возможность выстроить структурированный день. Хотите разобраться в этой теме глубже и получить готовые инструменты для работы? 👉 Приглашаем на тренинг «9 важнейших навыков общения для детей с РАС» Ведёт тренинг Ольга Александровна Попова - клинический и организационный психолог, сертифицированный поведенческий аналитик, директор инклюзивных центров «Моя Планета». Человек, который не просто знает теорию, но каждый день работает с детьми с аутизмом и обучает специалистов по всей стране. Тренинг будет полезен родителям и специалистам - всем, кто хочет сделать жизнь ребёнка с РАС чуть легче и понятнее. Когда: 22–23 июня Формат: онлайн Стоимость: 14 000 руб. Возможно оплата в два платежа или рассрочка без % 🌐 Записаться на курс #ИПАП #АВАтерапия #аутизм #РАС #прикладнойанализповедения #9навыков 🧐 Счёт, письмо, … | — |
|
149 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|